ИСТИНА

Цель исследования – разработка содержания и приемов формирования лингвосоциокультурной компетенции эстонских старших школьников на материале русских пословиц.Теоретическая значимость исследования состоит в развитии положе-ний культурологического подхода в обучении русскому языку как иностранному, в выявлении лингвосоциокультурологического потенциала русских пословиц на фоне эстонского языка, структурировании лингвосоциокультурной компетенции эстонских старших школьников в проекции на освоение ими русской паремиологии, в разработке двувекторной модели формирования лингвосоциокультурной компетенции эстонских учащихся на паремиологическом материале и теоретических основ Универсального паремиологического словаря-практикума для эстонских старших школьников, изучающих русский язык как иностранный. Внедрено в школах Эстонии.