ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИПМех РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

---

Современное дошкольное образование: теория и практикажурнал

Редколлегия

• Ощепкова Екатерина Сергеевна, с 26 июня 2023
• Чеснокова Ольга Борисовна, с 15 декабря 2012
• Веракса Александр Николаевич, с 1 ноября 2012
• Современное дошкольное образование: теория и.практика, с 3 сентября 2012
• Подольский Андрей Ильич, с 11 мая 2011
• Веракса Николай Евгеньевич, с 1 ноября 2007
• Асмолов Александр Григорьевич, с 1 января 2007

Статьи, опубликованные в журнале

• • 2024 Проблемы психологического развития ребенка в зеркале игры в театр кукол: Театр Петрушки
  • Крашенинников Е.Е.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 122 (2), с. 22-32
• • 2024 Эмоциональное самочувствие ребенка-дошкольника в семье (по материалам психологического анализа детских рисунков)
  • Собкин В.C., Рябкова И.А., Созинова И.В.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 121(1), с. 4-18
• • 2023 Анализ программ по развитию понимания дошкольниками эмоций
  • Павлова О.С.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 5, № 119, с. 18-30 DOI
• • 2022 Привязанность к матери, как фактор развития когнитивной регуляции дошкольников
  • Фуникова В.Ю.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.)
• • 2022 Современное дошкольное образование: запросы и ценности
  • Каракчиева И.В., Кисель А.В., Новикова С.Е., Сизова М.А., Тищенко А.С.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 5, с. 8-24
• • 2022 Сравнение особенностей использования цифровых устройств детьми старшего дошкольного возраста до начала и в ходе пандемии COVID-19
  • Веракса А.Н., Чичинина Е.А.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 2, № 110, с. 30-39 DOI
• • 2021 Влияние образовательной среды на речевое развитие дошкольников
  • Ощепкова Е.С., Бухаленкова Д.А., Алмазова О.В.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 107, № 5, с. 6-18 DOI
• • 2021 Оптимизация двигательно-познавательной деятельности дошкольников средствами психосоматики
  • Рубенкова Л.А.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 16, с. 32-34
• • 2021 Развитие саморегуляции в игре: во что и как играть с дошкольниками?
  • Бухаленкова Д.А., Сухих В.Л., Якупова В.А.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 1(103), с. 8-16 DOI
• • 2021 Современный театр кукол: от спектакля к детской игре в куклы
  • Крашенинников Е.Е.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № Современный театр кукол: от спектакля к детской игре в куклы, с. 45-55
• • 2020 «Детский барометр». Исследование эмоционального благополучия ребенка 6–7 лет в детском саду: голос ребенка и голос родителя
  • ХОЛОДОВА О.Л., ВОРОБЬЕВА И.И., КРАШЕНИННИКОВ Е.Е., ЛОГИНОВА Л.В.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 1, № 97, с. 38-52 DOI
• • 2020 Возможности использования проблемных ситуаций в работе с дошкольниками
  • Крашенинников Е.Е., Крашенинников-Хайт Е.Е.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № № 4 (100), с. 23-33
• • 2020 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СКАЗОК И РАССКАЗОВ В КОНТЕКСТЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
  • Веракса А.Н., Веракса Н.Е.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 6(102), с. 12-20 DOI
• • 2020 Развитие связной устной речи в старшем дошкольном возрасте
  • Ощепкова Е.С., Бухаленкова Д.А., Якупова В.А.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 99, № 3, с. 32-39 DOI
• • 2019 Развитие воображения и креативности у дошкольников: теоретический анализ современных исследований
  • Чурбанова С.М., Леонтьева А.А.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 96, № 6, с. 70-78 DOI
• • 2019 Распознавание эмоций в дошкольном возрасте: теоретический анализ проведенных исследований
  • Аскерли А.С.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 3, № 93, с. 46-55 DOI
• • 2018 ДЕТСКИЙ САД, ВОСПИТЫВАЮЩИЙ ЛИЧНОСТЬ (ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ДЕТСКОГО САДА "АМАРЕС", КЁЛЬН, ГЕРМАНИЯ)
  • Собкин В.С., Смирнова Е.О., Штенгер У.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 8(90), с. 4-15 DOI
• • 2018 Детский сад, воспитывающий личность (описание опыта работы детского сада «Амарес», Кёльн, Германия)
  • Собкин В.С., Смирнова Елена Олеговна, Штенгер У.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 90, № 8, с. 4-15 DOI
• • 2018 Изучение образовательной среды с помощью методики CLASS: теоретические основания и практические перспективы
  • Алмазова О.В., Бухаленкова Д.А., Симонян М.С.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 4, с. 40-49 DOI
• • 2018 Лексические показатели развития речи у дошкольников с разным уровнем саморегуляции
  • Алмазова О.В., Бухаленкова Д.А., Гаврилова М.Н., Тарасова К.C.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), том 90, № 8, с. 54-61 DOI
• • 2018 Опыт реализации образовательного проекта «Счастливые дети в университете
  • Рычагова Е.С., Арнаутова Е.П., Воробьева И.Н., Жукова Е.В., Кондратьева Н.Л.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 4(86), с. 4-12
• • 2018 Отношение родителей детей дошкольного возраста к образовательному процессу в детском саду: удовлетворенность, оценка качества и эффективности обучения
  • Собкин В.С., Халутина Ю.А.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 1, с. 6-18
• • 2017 Взаимосвязь качества дошкольного образования, уровня развития творческого мышления воспитанников и развития творческого мышления педагогов при решении педагогических задач
  • Белолуцкая А.К., Воробьева И.И.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 5, с. 34-52
• • 2017 Игровая компетентность воспитателя
  • Смирнова Е.О.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 9(81), с. 4-9
• • 2017 Исследование представлений детей старшего дошкольного возраста
  • Зырянова Н.М.
  • в журнале Современное дошкольное образование: теория и практика, издательство Мозаика-Синтез (М.), № 10, с. 22-32