ИСТИНА

Большой опыт научно-исследовательской деятельности, многолетний опыт преподавания дисциплин в вузовской среде, активная аудиторная работа со студентами и аспирантами всё это позволило разработать инновационные и перспективные методологические подходы в существующей методологии образовательного процесса. В инновационных подходах учитываются законы восприятия информации, психология поведения личности, законы мышления, особенности формирования мировоззрения с опорой на национальные социокультурные коды, поведенческие аспекты по будущим направлениям профессиональной деятельности студентов. Апробация инновационного методологического подхода подтверди-ла генерацию мотивационных механизмов студентов как усиление профессиональных компетенций в количественно-качественных показателях с дальнейшей трансляцией при решении практических задач.