ИСТИНА

Глотова Галина Анатольевна пользователь

МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра психологии образования и педагогики, ведущий научный сотрудник, с 1 апреля 2010

доктор психологических наук с 1995 года

профессор по кафедре психологии с 21 февраля 1996 г.

Соавторы: Карапетян Л.В., Wilhelm A.M., Бочкарёв Л.Л., Хамитова П.А., Вильгельм А.М., Чаликова О.С., Баранская Л.Т., Глебова М.О., Касатов А.П., Лиходед А.А., Лёгостев А.В., Набойченко Е.С., Попова Л.Г. показать полностью..., Болтрукевич М.Д., Минаева Н.С., Неуймина И.В., Салмина Н.Г., G A., Karapetyan N.V., L V., Абельская Е.Ф., Абельская Е.Ф., Андрущенко О.С., Боднар А.М., Виндекер О.С., Волобуева О.Н., Гусева А.Х., Дементьев Ю.В., Желтоножко В.М., Звонарева Ю.И., Каменский А.М., Коротаева И.В., Макерова В.В., Перунов Ю.Е., Ремизова С.В., Садыкова Т.И., Спасскова Н.В., Фомина Н.Г., Щедрина Е.В.

126 статей, 13 книг, 24 доклада на конференциях, 36 тезисов докладов, 5 НИР, 2 научного отчёта, 1 награда, 1 членство в научном обществе, 3 членства в редколлегиях журналов, 12 членств в редколлегиях сборников, 2 членства в программных комитетах, 4 членства в диссертационных советах, 10 диссертаций, 3 дипломные работы, 10 курсовых работ, 31 учебный курс

Количество цитирований статей в журналах по данным Web of Science: 7, Scopus: 5
РИНЦ:

IstinaResearcherID (IRID): 615784

ResearcherID: E-6541-2012

Scopus Author ID: 56568351700

Деятельность

---

• Статьи в журналах

  • 
    • 2021 Взаимосвязь эмоционально-личностного благополучия и жизнестойкости курсантов
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Перспективы науки и образования, издательство ООО «Экологическая помощь» (Воронеж), том 53, № 3, с. 367-378 DOI
  • 
    • 2021 Внутреннее благополучие как комплексная динамическая система
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Перспективы науки и образования, издательство ООО «Экологическая помощь» (Воронеж), № 3 (51), с. 404-416 DOI
  • • 2020 Актуальные проблемы мирового высшего образования
    • Глотова Г.А.
    • в журнале Научно-методическая работа в образовательной организации, издательство Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования "Экспертно-методический центр" (Чебоксары), № 2 (8), с. 3-14
  • 
    • 2020 Взаимосвязь эмоционально-личностного благополучия и социальной перцепции у преподавателей и студентов вузов
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Перспективы науки и образования, издательство ООО «Экологическая помощь» (Воронеж), № 4(46), с. 338-349
  • 
    • 2020 Изучение эвристического потенциала конструкта "эмоционально-личностное благополучие"
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Перспективы науки и образования, издательство ООО «Экологическая помощь» (Воронеж), № 3, с. 252-268
  • • 2019 Подходы к изучению внутреннего благополучия человека
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), № 4, с. 308-312 DOI
  • • 2018 Детерминанты генезиса и функционирования эмоционально-личностного благополучия
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Азимут научных исследований: педагогика и психология, издательство НП «Институт направленного образования» (Тольятти), том 7, № 3 (24), с. 304-308
  • • 2018 Исследование взаимосвязи эмоционально-личностного благополучия с профессиональным выгоранием
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки, издательство МГОУ (Москва), № 1, с. 40-52 DOI
  • • 2018 Исследование параметров эмоционально- личностного благополучия российских студентов (окончание)
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 3, с. 60-75 DOI
  • • 2018 Исследование параметров эмоционально-личностного благополучия российских студентов (часть 1)
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 2, с. 76-88 DOI
  • • 2018 Особенности эмоционально-личностного благополучия педагогов
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Педагогическое образование в России, № 9, с. 44-51
  • 
    • 2018 Психологические детерминанты эмоционально–личностного благополучия российских трудящихся
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Организационная психология, том 8, № 4, с. 8-23
  • • 2018 Структурная модель эмоционально-личностного благополучия
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Национальный психологический журнал, № 2 (30), с. 46-56 DOI
  • • 2017 Представления школьников о проектно-исследовательской деятельности
    • Глотова Г.А., Хамитова П.А.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 4, с. 34-53 DOI
  • • 2015 «Синергетическая метафора» в психологии художественного развития
    • Глотова Г.А., Бочкарев Л.Л.
    • в журнале Человек и образование, № 4(45), с. 59-63
  • • 2015 Формирование компетенций в художественном вузе
    • Глотова Г.А., Глебова М.О.
    • в журнале Высшее образование сегодня, издательство Логос (М.), № 1, с. 71-73
  • • 2015 Формирование умений построения композиции в иконописи
    • Глотова Г.А., Глебова М.О.
    • в журнале Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика, издательство МГОУ (Москва), № 1, с. 49-58
  • 
    • 2014 Teacher's Self-concept and Self-esteem in Pedagogical Communication
    • Glotova Galina, Wilhelm Angelica
    • в журнале Procedia - social and behavioral sciences, издательство Elsevier (United States), том 132, № 15 May, с. 509-514 DOI
  • 
    • 2014 Teachers’ notions about their communicative competencies
    • Glotova G.A., Wilhelm A.M.
    • в журнале Psychology in Russia: State of the Art, том 7, № 4, с. 98-110
  • • 2014 «CИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ МЕТАФОРА» В ПСИХОЛОГИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
    • Глотова Г.А., Бочкарёв Л.Л.
    • в журнале МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ. Ежемесячный научный журнал. Часть 2. ISSN 2025-7658c, № 7 (15), с. 8-11
  • 
    • 2014 Конференция по проблемам деятельностной теории учения
    • Подольский А.И., Глотова Г.А.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 2, с. 158-161
  • • 2014 СТРУКТУРА И ИНДИКАТОРЫ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ
    • Глотова Г.А.
    • в журнале МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ. Ежемесячный научный журнал. Часть 2. ISSN 2025-7658c, № 7 (15), с. 22-25
  • • 2012 Сравнительный анализ представлений педагогов о коммуникативной культуре учителя
    • Вильгельм А.М., Глотова Г.А.
    • в журнале Известия Уральского Федерального университета. Серия 3. Общественные науки, издательство Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина (Екатеринбург), № 2(103), с. 117-126
  • 
    • 2011 "Синергетическая метафора" в педагогической психологии
    • Глотова Г.А.
    • в журнале Alma mater. Вестник высшей школы, издательство РУДН (М.), № № 8 , с. 28-32
  • 
    • 2009 Исследование типов базовых жизненных установок
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в журнале Известия Уральского государственного университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, № № 4 (68), с. 110-119
  • 
    • 2009 Особенности представлений о себе у различных групп испытуемых
    • Глотова Г.А., Карапетян Л.В.
    • в журнале Известия Уральского государственного университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, № № 1/2 (62), с. 52-60
  • 
    • 2009 Формирующее пространство личности с атипичными особенностями внешности
    • Глотова Г.А., Набойченко Е.С.
    • в журнале Известия Уральского государственного университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, № № 1/2 (62), с. 202-207
  • 
    • 2008 Специфика потребностей развития детей с врожденной расщелиной верхней губы и неба
    • Глотова Г.А., Набойченко Е.С.
    • в журнале Известия Уральского государственного университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, № № 60, с. 48-56
  • 
    • 2007 Дифференциальная психосемантика представлений студентов о социально-психологической адаптации
    • Глотова Г.А., Неуймина И.В., Андрущенко О.С.
    • в журнале Известия Уральского государственного университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, №  № 50 , с. 234-241
  • • 2007 Стратегии совладания с тревогой у старшеклассников
    • Глотова Г.А., Спасскова Н.В.
    • в журнале Образование и наука. Известия УРО РАО, № 1(5), с. 83-91
  • 
    • 2004 Возрастная динамика показателей интеллекта и их взаимосвязей с успеваемостью в подростковом возрасте
    • Глотова Г.А., Чаликова О.С.
    • в журнале Известия Уральского государственного университета. Серия 2. Гуманитарные науки, № № 31, с. 260-274
  • • 1983 Особенности стихийного осознания детьми семиотического аспекта речи, игры и рисования
    • Глотова Г.А., Салмина Н.Г.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 2, с. 47-57

• Статьи в сборниках

  • • 2021 Культурно-деятельностный подход к анализу учения в высшей школе
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Научное пространство: актуальные вопросы теории и практики. Материалы 2-ой Всероссийской научно-практической конференции, место издания НОУ ДПО "Экспертно-методический центр" г. Чебоксары, с. 96-108
  • • 2021 Поведенческие микродевиации обучающихся
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Современная практическая педагогика: идеи, поиски, решения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, место издания НОУ ДПО "Экспертно-методический центр" Чебоксары, с. 77-84
  • • 2021 Связь мотивов учения с эмоционально-личноссстным благополучием студентов
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Наука и просвещение в современной России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, место издания НОУ ДПО "Экспертно-методический центр" Чебоксары, с. 122-133
  • • 2020 Emotional and personal well-being as a predictor of students’ and teachers’ social perception
    • Karapetyan Larisa, Glotova Galina
    • в сборнике ICERI2020 Proceedings, серия 13th International Conference of Education, Research and Innovation, место издания IATED Academy, с. 3363-3368 DOI
  • • 2020 Культурно-деятельностный подход к учению и теория самодетерминации
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Актуальные вопросы развития науки и образования на современном этапе: опыт, традиции, инновации. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, место издания НОУ ДПО "Экспертно-методический центр" г. Чебоксары, с. 146-158
  • • 2020 Психологические аспекты измерения образовательных результатов
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Наука и образование XXI века: актуальные вопросы теории и практики. Материалы Всероссийской научно-практической конференции, место издания НОУ ДПО «Экспертно-методический центр» г. Чебоксары, с. 163-178
  • • 2019 Взаимосвязь показателей интернальности и счастья
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в сборнике Материалы международной научной конференции "Страховские чтения - 2019: позитивная психология личности и группы". ", место издания Саратовский национальный исследовательский университет им. Н.Г. Чернышевского Саратов, с. 130-138
  • • 2018 Характеристика понятия "одаренность"
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Сборник материалов Психология творчества и одаренности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Москва, 20–21 апреля 2018 г. : сборник статей, место издания МПГУ Москва, с. 60-64
  • • 2017 Emotional and personal well-being's relations with the extraversion-introversion, burnout and adaptation
    • Glotova, G A., Karapetyan, L V.
    • в сборнике InPACT 2017 International Psychological Applications Conference and Trends. 29 April-1May. Budapest, Hungary. Ed. by: C. Pracana, M. Wang. ISBN: 978-989-99864-1-1, серия Book of proceedings, место издания W.I.A.R.S Lisbon, Portugal, с. 454-458
  • • 2017 The Relationship between Emotional and Personal Well-Being and Psychological Well-Being , Extroversion-Introversion, Burnout and Adaptation
    • Glotova G., Karapetyan L.Chapter 2
    • в сборнике Psychology Applications & Developments III. Advances in Psychology and Psychological Trends Series.Eds: Clara Pracana and Michael Wang, место издания InScience Press Lisboa, Portugal, с. 13-29
  • • 2017 Теория П.Я. Гальперина: традиции и инновации
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Международной научно-практической конференции НАУЧНАЯ ШКОЛА П.Я. ГАЛЬПЕРИНА: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ: сборник тезисов / Под ред. Карабановой О.А., Бурменской Г.В., Захаровой Е.И, место издания Москва, с. 236-243
  • • 2016 «Синергетическая метафора» в психологических исследованиях
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Научные итоги 2016 года: достижения, проекты, гипотезы: сборник материалов VI Ежегодной итоговой международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. ISBN 978-5-00068-751-2, место издания Издательство ЦРНС Новосибирск, с. 52-60
  • • 2016 Представления школьников о проектно-исследовательской деятельности и готовности к ней
    • Глотова Г.А., Хамитова П.А.
    • в сборнике Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований: сборник материалов XXIV Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. Часть 1 / Под общ. ред. С.С. Чернова, место издания Издательство ЦРНС, ISBN 978-5-00068-573-0 (Часть 1) Новосибирск, с. 84-88
  • • 2016 Представления школьников о связи их будущей профессии с проектами и исследованиями
    • Глотова Г.А., Хамитова П.А.
    • в сборнике Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения / Материалы LI Международной научно-практической конференции. ISBN 978-5-00068-614-0, место издания Издательство ЦРНС Новосибирск, с. 35-40
  • • 2016 Представления школьников об учебных исследованиях и проектах
    • Глотова Г.А., Хамитова П.А.
    • в сборнике Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения / Материалы LI Международной научно-практической конференции. ISBN 978-5-00068-614-0, место издания Издательство ЦРНС Новосибирск, с. 31-35
  • • 2016 Сравнительный анализ некоторых отечественных и зарубежных моделей изучения личности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований: сборник материалов XXII Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. ISBN 978-5-00068-483-2, место издания Издательство ЦРНС Новосибирск, с. 78-86
  • • 2016 Эмоциональное отношение учащихся разного возраста к проектно-исследовательской деятельности
    • Глотова Г.А., Хамитова П.А.
    • в сборнике Проблемы и перспективы развития образования в России: сборник материалов XL Всероссийской научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова. ISBN 978-5-00068-562-4, место издания Издательство ЦРНС Новосибирск, с. 32-37
  • • 2015 Интегративные возможности деятельностной теории учения
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов юбилейной конференции: В 5 томах: Том 2 / Отв. ред. Богоявленская Д. Б. ISBN 978-5-89353-458-0 ISBN 978-5-89353-456-6, место издания Когито-Центр Москва, том 2, с. 42-44
  • • 2015 Педагогика высшей школы
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Программы учебных дисциплин. Аспирантура. По направлению подготовки 42.06.01. "Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело", серия Журналистика, место издания Факультет журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова Москва, с. 81-92
  • • 2015 Психология высшей школы
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Программы учебных дисциплин. Аспирантура. По направлению подготовки 42.06.01. "Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело", серия Журналистика, место издания Факультет журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова Москва, с. 70-80
  • • 2015 Семиотико-психологические аспекты художественного образования
    • Глотова Г.А., Бочкарёв Л.Л.
    • в сборнике ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов юбилейной конференции: В 5 томах: Том 2 / Отв. ред. Богоявленская Д. Б. ISBN 978-5-89353-458-0 ISBN 978-5-89353-456-6, место издания Когито-Центр Москва, том 2, с. 44-46
  • • 2014 Teachers' and Psychologists' Representations Comparative Analysis about Communicative Culture of Teacher
    • Glotova G., Wilhelm A.
    • в сборнике 16th European conference on developmental psychology. September 3-7, 2013, Lausanne, Switzerland. Medimond, International Proceedings, место издания Editografica Bologna, Italy, с. 59-63
  • • 2014 Use of communicative behavior and culture framework to understand teachers’ notions in pedagogical situations
    • Glotova G., Wilhelm A.
    • в сборнике Psychology Applications & Developments. Chapter 22, серия Advances in Psychology and Psychological Trends Series. Clara Pracana (Ed.). ISBN: 978-989-97866-9-1, место издания InScience Press, Lisboa, Portugal, с. 217-226
  • • 2014 Взаимосвязь компетентностного и интегративного подходов в художественном образовании
    • Глотова Г.А., Бочкарёв Л.Л.
    • в сборнике Исследование традиционных и новых тенденций, закономерностей, факторов и условий функционирования и развития в экономике, образовании, культурологии, психологии, политологии, филологии, философии, социологии, истории и др. 30-31 октября 2014 года, СПб, место издания Изд-во «КультИнформПресс», Санкт-Петербург, с. 26-30
  • • 2014 Исследование решения старшеклассниками малых творческих задач
    • Глотова Г.А., Болтрукевич М.Д.
    • в сборнике Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: сборник материалов ХLI Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С.С. Чернова, серия ISBN 978-5-00068-227-2, место издания Издательство ЦРНС Новосибирск, с. 12-18
  • • 2014 Применение деятельностной теории учения в художественном образовании
    • Глотова Г.А., Бочкарёв Л.Л.
    • в сборнике Проблемы и перспективы развития образования в России // Сборник материалов XXVII Всероссийской научно-практической конференции. Под ред. С.С. Чернова, серия ISBN 978-5-00068-088-9, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 91-95
  • • 2014 Типы ориентировки в обучении и ориентировочно-исследовательские действия обучающихся
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы / Материалы конференции с международным участием. Москва. 6-8 февраля 2014 г. ISBN 978-5-19-010900-9, место издания Издательство Московского университета Москва, с. 21-23
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2014 Условия формирования познавательных действий и исполнительских навыков
    • Глотова Г.А., Бочкарёв Л.Л.
    • в сборнике Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения // Сборник материалов XXXVII Международной научно-практической конференции. Под ред. С.С. Чернова, серия ISBN 978-5-00068-089-6, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 47-51
  • • 2014 Фундаментальные исследовательские технологии и образовательная практика
    • Глотова Г.А., Бочкарёв Л.Л.
    • в сборнике Психологический институт в современном научно-психологическом пространстве: Международные Челпановские чтения 2014: Московская научно-практическая конференция к 100-летию Торжественного открытия Психологического института им. Л. Г. Щукиной (1914–2014), место издания М.: Алькор Паблишер Москва, том 7, с. 311-317
  • • 2013 Teachers' Notions about Types of Communicative Behavior and Levels of Communicative Culture
    • Glotova G.A., Wilhelm A.M.
    • в сборнике InPACT 2013 International Psychological Applications Conference and Trends, серия Book of Proceedings. 26-28 April. / Ed. C. Pracana, L. Silva. ISBN: 978-989-97866-0-8, место издания WIARS Lisbon, Portugal, с. 364 -366
  • • 2013 Методологические проблемы разработки обучающих программ
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы и перспективы развития образования в России // Сборник материалов XVIII Международной научно-практической конференции. ISBN 978-5-94301-376-8, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 72-80
  • • 2013 Представления педагогов о коммуникативных компетенциях учителей
    • Вильгельм А.М., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского федерального университета. Вып. 10. ISBN 978-5-7996-0883-5, место издания Изд-во Урал. фед. ун-та Екатеринбург, с. 145-158
  • • 2013 Разработка программы "Композиция в иконописи" с позиции деятельностной педагогики
    • Глотова Г.А., Глебова М.О.
    • в сборнике Деятельностная педагогика и педагогическое образование (ДППО-2013). ISBN 978-5-317-04581-4, место издания МАКС Пресс Москва, с. 35-37
  • • 2013 Связь успешности решения малых творческих задач с личностными особенностями старшеклассников
    • Глотова Г.А., Болтрукевич М.Д.
    • в сборнике Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной научной конференции, посвященной 80-летию А.В. Брушлинского. ISBN 978-5-9270-0268-9, место издания Изд-во "Институт психологии РАН" Москва, том 3, с. 205-208
  • • 2013 Формирование специалистов исследовательского типа для работы с особыми категориями учащихся
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Новые образовательные программы МГУ и школьное образование по естественнонаучным дисциплинам: Материалы третьей научно-методической конференции. Москва, МГУ имени М.В.Ломоносова, 16 ноября 2013 года, место издания МГУ Москва, том 2, с. 225-226
  • • 2012 Актуальные направления разработки идей П.Я. Гальперина о формировании умственных действий и понятий
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Новая жизнь классической теории: к 110-летию со дня рождения П.Я. Гальперина, место издания Москва, с. 95-103
  • • 2011 Действие как предмет психолого-педагогического исследования
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения / Сборник материалов XXI Международной научно-практической конференции. Ч.2, серия ISBN 978-5-7782-1712-6, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 133-140
  • 
    • 2011 Деятельностная теория учения как основа формирования исследовательских компетенций
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы и перспективы развития образования в России // Сборник материалов XI Международной научно-практической конференции, серия ISBN 978-5-7782-1780-5, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 258-268
  • 
    • 2011 Исследовательские компетенции и проблема формирования понятий
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы и перспективы развития образования в России // Сборник материалов XI Международной научно-практической конференции, серия ISBN 978-5-7782-1780-5, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 268-275
  • 
    • 2011 Компетентностный подход к освоению исследовательских технологий
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы и перспективы развития образования в России // Сборник материалов X Международной научно-практической конференции, серия ISBN 978-5-7782-1711-9, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 194-200
  • 
    • 2011 Ориентировочно-исследовательские усилия как предпосылка формирования исследовательских компетенций
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы и перспективы развития образования в России // Сборник материалов IX Международной науччно-практической конференции, серия ISBN 978-5-7782-1691-4, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 205-210
  • 
    • 2011 Проблема формирования специалистов исследовательского типа
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения / Сборник материалов XXII Международной научно-практической конференции, серия ISBN 978-5-7782-1779-9, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 313-321
  • 
    • 2011 Синергетические механизмы исследовательских действий и компетенций
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения / Сборник материалов XXII Международной научно-практической конференции, серия ISBN 978-5-7782-1779-9, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 321-329
  • 
    • 2011 Формирование исследовательских компетенций на основе деятельностной теории учения
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения / Сборник материалов XX Международной научно-практической конференции, серия ISBN 978-5-7782-1692-1, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 323-331
  • 
    • 2010 Проблема формирования исследовательских компетенций
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы и перспективы развития образования в России // Сборник материалов V Международной научно-практической конференции. Ч.2, место издания Изд-во НГТУ Новосибирск, с. 12-17
  • • 2009 Исследование представлений педагогов о коммуникативной культуре учителя
    • Вильгельм А.М., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 7, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 309-335
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2009 Исследование представлений студентов о внешней и внутренней свободе
    • Лиходед А.А., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 8, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 281-289
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2009 Исследование проявлений базовых жизненных установок у спасателей МЧС
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 7, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 258-281
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2009 Исследование языкового сознания русских и американских студентов
    • Ремизова С.В., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 8, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 244-255
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2009 Психосемантика мотивационных различий
    • Глотова Г.А., Виндекер О.С.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 7, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 281-294
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2009 Типоведческое исследование представлений студентов об особенностях различных профессиональных и этнических групп
    • Глотова Г.А., Лиходед А.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 7, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 347-357
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2009 Эмпирическое исследование представлений взрослых людей о страхе
    • Звонарева Ю.И., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 8, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 289-301
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2008 Дифференциально-психологическое исследование установочных эффектов
    • Глотова Г.А., Касатов А.П.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 6, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 239-250
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2008 Исследование имплицитных представлений студентов о социально-психологической адаптации
    • Глотова Г.А., Неуймина И.В.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 6, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 295-314
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2008 К вопросу о системной природе установки
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 6, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 206-223
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2008 О соотношении понятий "успех", "удача". "везение"
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 6, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 343-351
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2008 Проблема исследования субъективных личностных шкал
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 6, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 282-295
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2008 Роль атипичных анатомо-физиологических особенностей в возникновении негативных психических состояний
    • Глотова Г.А., Набойченко Е.С.
    • в сборнике Психология психических состояний: теория и практика. Ч.1. Сборник статей / под ред. А.О. Прохорова, место издания Изд-во Казан. гос. ун-та Казань, с. 238-244
  • • 2008 Типоведческое исследование индивидуальных особенностей студентов разных специальностей
    • Абельская Е.Ф., Глотова Г.А., Лиходед А.А., Садыкова Т.И.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 6, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 364-378
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2008 Экспериментальное исследование стилевых установочных эффектов
    • Глотова Г.А., Касатов А.П.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 6, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 223-239
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2006 Исследование стратегий совладания с тревогой
    • Глотова Г.А., Спасскова Н.В.
    • в сборнике Психология психических состояний: Сборник статей / под ред. А.О. Прохорова, место издания Казань: КГУ, том 6, с. 505-534
  • • 2005 Исследование тревожности с позиции социоцентрического подхода
    • Глотова Г.А., Спасскова Н.В.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 5, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 230-239
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2005 Оптимизм как фактор, влияющий на успешность в профессиональной деятельности
    • Боднар А.М., Глотова Г.А., Перунов Ю.Е.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 5, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 275-283
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2005 Опыт подготовки магистрантов на факультете психологии УрГУ
    • Глотова Г.А., Минаева Н.С., Попова Л.Г., Макерова В.В.
    • в сборнике Опыт инновационной деятельности в сфере образования и науки, место издания Уральское изд-во, Екатеринбург, с. 96-106
  • • 2005 Психологические проблемы типологизации личностей
    • Глотова Г.А., Абельская Е.Ф.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 5, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 313-326
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2004 Методологические проблемы клинической психологии
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Актуальные проблемы клинической психологии в современном здравоохранении, место издания Изд-во "Уральский рабочий" Екатеринбург, с. 18-34
  • • 2004 Объектоцентрический, антропоцентрический и социоцентрический подходы к исследованию тревожности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология состояний. Хрестоматия, место издания М: ПЕРСЭ, СПб: Речь Москва, Санкт-Петербург, с. 109-124
  • • 2004 Структура и динамика внутренней картины тревожности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология психических состояний (под ред. А.О.Прохорова), серия Выпуск 5, место издания Центр инновационных технологий Казань, с. 433-458
  • • 2003 Возрастная динамика структуры интеллекта
    • Глотова Г.А., Чаликова О.С.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 4, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 78-83
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2003 Кластерный анализ возрастной динамики показателей интеллекта
    • Глотова Г.А., Чаликова О.С.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 4, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 298-313
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2003 Психосинергетика развития и функционирования человека
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 4, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, с. 250-266
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2002 Объектоцентрический, антропоцентрический и социоцентрический подходы к исследованию тревожности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология психических состояний (под ред. А.О.Прохорова), место издания Центр инновационных технологий Казань, с. 105-131
  • • 2002 Психосинергетика человека
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 3, место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург, с. 88-100
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2002 Семиотико-синергетический подход к исследованию интуиции
    • Глотова Г.А., Фомина Н.Г.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 3, место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург, с. 64-88
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2002 Социоцентрический подход в педагогической психологии
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 3, место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург, с. 213-225
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2001 Системный подход к анализу тревожности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 2, место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург, с. 176-222
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2000 Объектоцентрическая, антропоцентрическая и социоцентрическая ориентации в психологии
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 1, место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург, с. 183-188
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2000 Психология тревожности
    • Глотова Г.А., Лёгостев А.В.
    • в сборнике Наука Кубани. № 5, место издания Изд-во Краснодарского гос. ун-та Краснодар, с. 68-70
  • • 2000 Стрессоустойчивость педагога
    • Глотова Г.А., Карапетян Л.В.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 1, место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург, с. 102-115
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2000 Типологический подход к исследованию тревожности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 1, место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург, с. 36-44
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 1999 Тревожность в структуре индивидуальности человека
    • Глотова Г.А., Лёгостев А.В.
    • в сборнике Прикладная психология на рубеже столетий, место издания "Банк культурной информации" Екатеринбург, с. 68-89
  • • 1996 Воспитание студенчества как формирование интеллигенции XXI века
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Интеллигенция и власть на пороге XXI века / Материалы региональной научно-практической конференции 28-29 марта 1996 года. Ч.1, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, с. 81-87
  • • 1996 Социальные запросы и ожидания жителей области
    • Глотова Г.А., Баранская Л.Т., Попова Л.Г., Лёгостев А.В.
    • в сборнике Урал: идейно-политическая и социальная ситуация накануне президентских выборов (весна 1996), место издания Администрация Свердловской области Екатеринбург, с. 64-81
  • • 1992 К вопросу о содержании понятия "одаренность"
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологические особенности развития творческих способностей ребенка, место издания Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, Челябинск, с. 32-37
  • • 1989 Социальная педагогика, психология и психотехника
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Социальная педагогика: теория, методика, опыт исследования, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Свердловск, с. 41-63
  • • 1988 Учебные игры и их виды
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Депонирована в ОЦНИ "Школа и педагогика" АПН СССР от 29.02.88. № 71-88, место издания Москва, с. 1-17
  • • 1987 Проблема творчества и условия формирования творческих способностей
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Депонирована в ИНИОН АН СССР, № 31322, место издания Москва, с. 1-29
  • • 1986 Психологическая типология личности и проблема формирования гражданина
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Социально-педагогические проблемы формирования гражданина, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Свердловск, с. 49-63
  • • 1985 Профессиональная зрелость выпускников вуза и проблема творчества
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Формирование социальной и профессиональной зрелости студентов, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Свердловск, с. 46-53
  • • 1983 Знаково-символические средства, их использование и осознание ребенком
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Депонирована в ОЦНИ "Школа и педагогика" АПН СССР № 23-83, место издания Москва, с. 1-28
  • • 1982 Стихийное освоение знаково-символических систем - один из путей в развитии личности дошкольника
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Социально-педагогические проблемы формирования личности, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Свердловск, с. 27-40
  • • 1981 Анализ некоторых аспектов символизации
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Депонирована в ИНИОН АН СССР 25.03.81 г., № 7230, место издания Москва, с. 1-25
  • • 1980 Концепция сущности человека как методологическая основа его исследования
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы познания социальных явлений, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Свердловск, с. 34-46
  • • 1979 Понятие социальной природы человека как основа педагогического исследования
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Организация познавательной деятельности учащихся, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Свердловск, с. 70-82

• Книги

  • • 2020 Внутреннее благополучие человека
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • место издания Уральский институт ГПС МЧС России Екатеринбург, ISBN 978-5-89516-308-5, 199 с.
  • • 2019 Теоретико-методологические основы эмоционально-личностного благополучия
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • место издания Уральский институт ГПС МЧС России Екатеринбург, 162 с.
  • • 2019 Эмоционально-личностное благополучие: диагностика и технология гармонизации
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • место издания Уральский институт ГПС МЧС России Екатеринбург, 162 с.
  • • 2017 Современные технологии обучения и воспитания: монография
    • Волобуева О.Н., Глотова Г.А., Гусева А.Х., Дементьева Ю.В., Каменский А.М., Щедрина Е.В.
    • место издания Издательство ЦРНС Новосибирск:, ISBN ISBN 978-5-00068-975-2, 162 с.
  • • 2017 Эмоционально-личностное благополучие
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • место издания Уральский институт ГПС МЧС России Екатеринбург, 211 с.
  • • 2005 Интерсубъективность бессознательного
    • Глотова Г.А., Минаева Н.С.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, ISBN 5-7996-0328-1, 456 с.
  • • 1996 Психология: наука и бизнес
    • Глотова Г.А.
    • место издания "УНИПО" Екатеринбург, 63 с.
  • • 1994 Проблемы психосемиотики
    • Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, 58 с.
  • • 1994 Реорганизация средней общеобразовательной школы в учебно-воспитательное учреждение нового типа (гимназия, лицей): методичекие рекомендации для педагогичеких коллективов школ, професиональных училищ, техникумов
    • Глотова Г.А., Баранская Л.Т., Желтоножко В.М.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, 46 с.
  • • 1993 Введение в психосемиотику (учебное пособие)
    • Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, 2004 с.
  • • 1992 Психология творчества и семиотика
    • Глотова Г.А.
    • место издания Свердловское областное отделение Педагогического общества Российской Федерации Екатеринбург, 58 с.
  • • 1992 Творческая одаренность личности: проблемы и методы исследования (учебное пособие)
    • Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, ISBN 5-230-06677-6, 128 с.
  • • 1990 Человек и знак: семиотико-психологические аспекты онтогенеза человека
    • Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Свердловск, ISBN 5-7525-0083-4, 256 с.

• Доклады на конференциях

  • • 2021 Культурно-деятельностный подход к анализу учения в высшей школе (Стендовый)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Научное пространство: актуальные вопросы теории и практики., г. Чебоксары, Россия, 24 сентября 2021
  • • 2021 Связь мотивов учения с эмоционально-личностным благополучием студентов. (Стендовый)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Наука и просвещение в современной России., Чебоксары, Россия, 12-13 августа 2021
  • • 2021 Поведенческие микродевиации обучающихся. (Стендовый)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Современная практическая педагогика: идеи, поиски, решения., Чебоксары, Россия, 2 августа 2021
  • • 2021 Psychological Determinants of Teachers’ Emotional and Personal Well-being. (Стендовый)
    • Авторы: Karapetyan L., Glotova G.
    • 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies. Session: Challenges and Practices During the Pandemic., Palma de Mallorca, Испания, 5-7 июля 2021
  • • 2020 Emotional and Personal Well-Being as a Predictor of Students' and Teachers' Social Perception. Virtual Presentation. (Стендовый)
    • Авторы: Karapetyan L.V., Glotova G.A.
    • ICERI 2020 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation: Transforming Education, Transforming Lives., Будапешт, Венгрия, 9-10 ноября 2020
  • • 2020 Культурно-деятельностный подход к учению и теория самодетерминации (Стендовый)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Актуальные вопросы развития науки и образования на современном этапе: опыт, традиции, инновации., г. Чебоксары, Россия, 28-29 октября 2020
  • • 2020 Психологические аспекты измерения образовательных результатов. (Стендовый)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Наука и образование XXI века: актуальные вопросы теории и практики., г. Чебоксары, Россия, 28-29 августа 2020
  • • 2019 PSYCHOLOGICAL CORRELATES OF EMOTIONAL AND PERSONAL WELL-BEING. Galina Glotova, Larisa Karapetyan (Стендовый)
    • Автор: Glotova Galina (докладчик)
    • XVI ECP (XVI Европейский психологический конгресс), Москва, Россия, 2-5 июля 2019
  • • 2018 Системный анализ предпосылок цифровизации образования. Докладчик Глотова Г.А. (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Международная научная конференция «Деятельностный подход к образованию в цифровом обществе». 13-14 декабря 2018 г., Москва, Россия., г. Москва, Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 13-14 декабря 2018
  • • 2018 Характеристика понятия «одаренность». Докладчик Глотова Г.А. (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Всероссийская научно-практическая конференция «Психология творчества и одаренности» 20-21 апреля 2018 г. в МПГУ (Минобрнауки РФ, МПГУ, МО РПО)., Москва, Россия, 20-21 апреля 2018
  • • 2017 Теория П.Я. Гальперина: традиции и инновации (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Международная научно-практическая конференция, посвященная 115-летию со дня рождения П.Я. Гальперина «Научная школа П.Я. Гальперина: история, современное состояние, перспективы развития»., г. Москва, Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2-3 октября 2017
  • • 2017 Emotional and personal well-being's relations with the extraversion-introversion, burnout and adaptation. (Устный)
    • Авторы: Glotova G.A., L V., Karapetyan
    • InPACT 2017 International Psychological Applications Conference and Trends. 29 April-1 May 2017. Budapest, Hungary , Будапешт , Венгрия, 29 апреля - 1 мая 2017
  • • 2016 Традиции и инновации в деятельностной теории учения. (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Ломоносовские чтения - 2016, МГУ им. М.В. Ломоносова, Россия, 18-27 апреля 2016
  • • 2015 Интегративные возможности деятельностной теории учения (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • «ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ» (130 лет организации психологического общества при Московском университете), Москва , Россия, 29 сентября - 1 октября 2015
  • • 2015 Семиотико-психологические аспекты художественного образования (Стендовый)
    • Авторы: Глотова Г.А., Бочкарёв Л.Л.
    • «ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ» (130 лет организации психологического общества при Московском университете), Москва , Россия, 29 сентября - 1 октября 2015
  • • 2013 Teachers' Notions about Types of Communicative Behavior and Levels of Communicative Culture (Устный)
    • Авторы: Вильгельм А.М., Глотова Г.А.
    • InPACT 2013 International Psychological Applications Conference and Trends , Madrid, Spain, Испания, 2013
  • • 2013 Подготовка специалистов исследовательского типа для работы с особыми категориями учащихся. (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Новые образовательные программы МГУ и школьное образование, Москва. МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2013
  • • 2013 Программа курса "Композиция в иконописи" с позиции деятельностной педагогики (Стендовый)
    • Авторы: Глебова М.О., Глотова Г.А.
    • Международная конференция "Деятельностная педагогика и педагогическое образование". Воронеж. 13-19 сентября 2013 г. , 2013
  • • 2013 Связь успешности решения малых творческих задач с личностными особенностями старшеклассников. (Устный)
    • Авторы: Болтрукевич М.Д., Глотова Г.А.
    • Человек, субъект, личность в современной психологии. Москва. ИП РАН. Международная конференция, посвященная 80-летию А.В. Брушлинского. 10-11 октября 2013 г. , 2013
  • • 2012 Актуальные направления разработки идей П.Я. Гальперина о формировании умственных действий и понятий (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • «Новая жизнь классической теории: к 110-летию со дня рождения П.Я. Гальперина», Москва, Россия, 2012
  • • 2012 Индивидуальные особенности операциональных и смысловых установок. (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Психология индивидуальности: IV Всероссийская научная конференция. Москва. 22-24 ноября 2012 г. , М., 2012
  • • 2012 Мировоззренческие подходы к образованию и профессиональным компетенциям педагога. (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Новые образовательные программы МГУ и школьное образование: материалы конференции учителей школ и преподавателей МГУ имени М.В. Ломоносова. 17 ноября 2012 г. , М. , 2012
  • • 2012 Отношение к случайности как копинг и диспозиция (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • V Съезд Общероссийской общественной организации "Российкое психологическое общество", Москва, Россия, 2012
  • • 2011 "Синергетическая метафора" в исследовании процессов обучения и развития (Устный)
    • Автор: Глотова Г.А.
    • Ломоносовские чтения - 2011, Москва, Россия, 2011

• Тезисы докладов

  • • 2019 PSYCHOLOGICAL CORRELATES OF EMOTIONAL AND PERSONAL WELL-BEING
    • Glotova Galina, Karapetyan Larisa
    • в сборнике BOOK OF ABSTRACTS XVI EUROPEAN CONGRESS OF PSYCHOLOGY EUROPEAN FEDERATION OF PSYCHOLOGISTS' ASSOCIATIONS LOMONOSOV MOSCOW STATE UNIVERSITY, FACULTY OF PSYCHOLOGY 2—5 July, 2019, LOMONOSOV MOSCOW STATE UNIVERSITY, MOSCOW, тезисы, с. 1306-1307
  • • 2018 Компетентностный подход и деятельностная теория учения: проблема интеграции
    • Глотова Г.А., Коротаева И.В.
    • в сборнике Деятельностный подход к образованию в цифровом обществе. Материалы международной научной конференции, издательство Издательский дом МГУ (Москва), тезисы
  • • 2018 Системный анализ предпосылок цифровизации образования
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Деятельностный подход к образованию в цифровом обществе. Материалы международной научной конференции, издательство Издательский дом МГУ (Москва), тезисы
  • • 2017 Emotional and personal well-being's relations with the extraversion-introversion, burnout and adaptation
    • Glotova G., Karapetyan L.
    • в сборнике International Psychological Applications Conference and Trends 2017. 29 April - 1 May, Book of Abstracts. Budapest, Hungary, место издания W.I.A.R.S Lisbon, Portugal, тезисы, с. 74-74
  • • 2017 Отношение школьников к проектно-исследовательской деятельности
    • Глотова Г.А., Хамитова П.А.
    • в сборнике Материалы съезда Российского психологического общества /сост. Л.В. Артищева; под ред. А.О. Прохорова, Л.М. Попова,, издательство Изд-во Казан. ун-та (Казань), том 1, тезисы, с. 402-403
  • 
    • 2013 Teacher's Notions about Types of Communicative Behavior and Levels of Communicative Culture
    • Glotova G.A., Wilhelm A.M.
    • в сборнике InPACT 2013 International Psychological Applications Conference and Trends, серия Book of Abstracts. 26-28 April. / Ed. C. Pracana, L. Silva. ISBN: 978-989-97866-2-2, место издания WIARS Madrid, Spain, тезисы, с. 57-58
  • 
    • 2013 The teachers' and psychologists' representations comparative analysis about communicative culture of the teacher
    • Glotova G.A., Wilhelm A.M.
    • в сборнике Abstract book. 16th European Conference on Developmental Psychology, September 3-7 2013, место издания University of Lausanne, EADP, Lausanne, Switzerland, тезисы, с. 188
  • 
    • 2012 Индивидуальные особенности операциональных и смысловых установок
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология индивидуальности: материалы IV Всероссийской научной конференции, г. Москва, 22-24 ноября 2012 г. / отв. ред. А.Б. Купрейченко, В.А. Штроо, место издания Нац. иссл. ун-т “Высшая школа экономики”; Росс. гуманит. науч. фонд. М.: Логос, 2012 Москва, тезисы, с. 45
  • 
    • 2012 Мировоззренческие подходы к образованию и профессиональным компетенциям педагога
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Тезисы второй научно-методической конференции «Новые образовательные программы МГУ и школьное образование»: 17 ноября 2012 г, место издания МГУ Москва, тезисы
  • 
    • 2012 Отношение к случайности как копинг и диспозиция
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике V съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество» 14–18 февраля 2012 г. Методология, методы, результаты исследований. Научные материалы, место издания Российское психологической общество Москва, том 1, тезисы, с. 287-288
  • • 2010 Представления учителей о профессиональной культуре педагога
    • Вильгельм А.М., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психологическое обеспечение "Новой школы" / Материалы V Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 27-29 января 2010 г, место издания Общероссийская общественная организация "Федерация психологов образования России". Ч.2 Москва, тезисы, с. 199-200
  • • 2008 Базовые жизненные установки как составная часть Я-концепции студентов вузов
    • Карапетян Л.В., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология и современное российское образование / Материалы IV Всероссийского съезда психологов образования России. Москва. 8-12 декабря 2008 года, место издания Общероссийская общественная организация "Федерация психологов образования России" Москва, тезисы, с. 429-430
  • • 2007 Интеллектуальное здоровье нации и проблемы образования
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Здоровье нации – основа процветания России / Материалы научно-практических конгрессов III Всероссийского форума 9-14 апреля 2007 года. Т.3.Ч.1, место издания НЦССХ им. А.Н.Бакулева Москва, том 3, тезисы, с. 33-35
  • • 2005 Исследование закономерностей интеллектуального развития учащихся подросткового возраста
    • Чаликова О.С., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология образования: регуональный опыт / Материалы II национальной научно-практической конференции. Москва. 13-15 декабря 2005 года, место издания Общероссийская общественная организация "Федерация психологов образования России" Москва, тезисы, с. 198-199
  • • 2004 Взаимосвязь психометрического интеллекта и школьной успеваемости в подростковом возрасте
    • Чаликова О.С., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология образования: проблемы и перспективы / Материалы I Международной научно-практической конференции. Москва. 6-18 декабря 2004 года, место издания Общероссийская общественная организация "Федерация психологов образования России" Москва, тезисы, с. 219-220
  • • 2002 Исследование коммуникативной культуры педагогов
    • Вильгельм А.М., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология в XXI в. / Материалы межвузовской конференциии, посвященной 10-летию факультета психологии УрГУ. 24-26 января 2002 года, место издания Банк культурной информации Екатеринбург, тезисы, с. 78-82
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2002 Исследование процессуального и статического эффектов установки в контексте взаимодействия установок различных уровней
    • Касатов А.П., Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология в XXI в. / Материалы межвузовской конференциии, посвященной 10-летию факультета психологии УрГУ. 24-26 января 2002 года, место издания Банк культурной информации Екатеринбург, тезисы, с. 8-11
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 2002 Психологичекие типологии и развитие личности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психология в XXI в. / Материалы межвузовской конференциии, посвященной 10-летию факультета психологии УрГУ. 24-26 января 2002 года, место издания Банк культурной информации Екатеринбург, тезисы, с. 16-19
    • редактор Глотова Галина Анатольевна
  • • 1999 Психосемиотика субъекта
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Второй российский философский конгресс: "XXI век: будущее России в философском измерении". Философская антропология и философия культуры. Ч.1, место издания Изд-во Урал. Гос. ун-та Екатеринбург, том 3, тезисы, с. 122-123
  • • 1997 Общие направления совершенствования образовательных технологий
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Интеграция академической науки и высшего гуманитарного образования / Материалы Российской научно-практической конференциии 15-1апреля 1997 года. 6, место издания Изд-во УрО РАН Екатеринбург, тезисы, с. 197-198
  • • 1997 Профессиональное воспитание студентов-психологов в вузе
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы воспитания студентов в современном вузе / Материалы II межвузовской научно-практической конференции 14 марта 1997 года, место издания Изд-во УГГГА Екатеринбург, тезисы, с. 62-64
  • • 1997 Тренинги в структуре подготовки психологов
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Концептуальные основы непрерывного гуманитарного образования / Материалы Всероссийской конференции 15-16 января1997 года, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург, тезисы, с. 63-66
  • • 1996 Интеллигенция и власть: проблемы взаимоотношений
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Интеллигенция и власть на пороге XXI века / Материалы региональной научно-практической конференции 28-29 марта 1996 года. Ч.3, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, тезисы, с. 25-28
  • • 1996 Проблемы и перспективы психологических исследований в области прав человека
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Права человека: психолого-педагогические аспекты / Материалы межвузовской конференции 11-12 октября 1996 года, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, тезисы, с. 9-13
  • • 1996 Психологические аспекты взаимоотношений интеллигенции и власти
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Интеллигенция и власть на пороге XXI века / Материалы региональной научно-практической конференции 28-29 марта 1996 года. Ч.3, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, тезисы, с. 28-34
  • • 1995 Психосемиотика деятельности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Теория деятельности и социальная практика / Материалы III международного конгресса 26-30 июня1995 года, место издания Изд-во РАН Москва, тезисы, с. 31-32
  • • 1994 Исследование родительской позиции по вопросу конкурсного отбора детей в инновационные учебные учреждения
    • Глотова Г.А., Баранская Л.Т.
    • в сборнике Проблемы образования одаренных учащихся / Тезисы докладов и сообщений научной конференции 16-18 мая 1994 года, место издания Изд-во СУНЦ Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, тезисы, с. 172-174
  • • 1994 Проблема развития креативности у одаренных учащихся
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Проблемы образования одаренных учащихся / Тезисы докладов и сообщений научной конференции 16-18 мая 1994 года, место издания Изд-во СУНЦ Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, тезисы, с. 174-176
  • • 1994 Психологический тренинг в воспитании одаренных учащихся
    • Глотова Г.А., Попова Л.Г.
    • в сборнике Проблемы образования одаренных учащихся / Тезисы докладов и сообщений научной конференции 16-18 мая 1994 года, место издания Изд-во СУНЦ Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, тезисы, с. 177-178
  • • 1994 Системный подход к проблеме происхождения психического
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Природа психического / Материалы республиканской теоретической конференции 21-23 ноября 1994 года, место издания Изд-во Пермского гос. ун-та, Пермь, тезисы, с. 45-47
  • • 1993 Тренинг в структуре многоуровневой подготовки психологов
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Многоуровневая система образования / Тезисы докладов Всероссийской научно-методической конференции 3-4 декабря 1993 года, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Екатеринбург, тезисы, с. 32-34
  • • 1987 Учебные игры в вузе
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Перестройка учебного процесса Уральского государственного университета / Материалы научно-практической конференции 11-12 ноября 1987 года, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Свердловск, тезисы, с. 64-67
  • • 1985 Взаимосвязь профессионального и нравственного развития молодежи
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Психолого-педагогические проблемы совершенствования нравственно-эстетического воспитания студенческой молодежи / Тезисы докладов межвузовской конференции 24-26 января 1985 года, место издания Изд-во Сыктывкарского гос. ун-та, Сыктывкар, тезисы, с. 29-30
  • • 1985 Виды и функции средств наглядности
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Комплексное использование средств наглядности и ТСО в преподавании философии и научного коммунизма / Тезисы докладов межвузовского совещания-семинара 3-4 октября 1985 года, место издания Изд-во Урал. гос. ун-та, Свердловск, тезисы, с. 5-8
  • • 1983 Исследование особенностей замещения у дошкольников
    • Глотова Г.А.
    • в сборнике Воспитание, обучение и психическое развитие / Тезисы научных сообщений советских психологов к VI съезду психологов 18-22 августа 1983 года. Ч.1, место издания Москва, тезисы, с. 31-32
  • • 1982 Знаково-символические средства и их использование в обучении
    • Глотова Г.А., Салмина Н.Г.
    • в сборнике Психология учебной деятельности школьников / Тезисы докладов II Всесозной конференции по педагогической психологии. Тула, 28-30 сентября 1982 года, место издания Москва, тезисы, с. 117-118

• НИРы

  • • 1 января 2020 - 31 декабря 2022 Взаимосвязь речевого развития и понимания эмоций в дошкольном возрасте
    • Факультет психологии
    • Руководитель: Картушина Н.А. Участники НИР: Алмазова О.В., Асланова М.С., Белолуцкая А.К., Бухаленкова Д.А., Глотова Г.А., Тарасова К.С., Чичинина Е.А.
  • • 1 ноября 2019 - 31 декабря 2020 Формирование коммуникативной компетенции старшеклассников как ключевого фактора повышения толерантности и профилактики негативных проявлений в среде обучающихся
    • Кафедра психологии образования и педагогики
    • Руководитель: Погожина И.Н. Участники НИР: Асланова М.С., Глотова Г.А., Можаровский И.Л., Пшеничнюк Д.В., Сергеева М.В., Чеснокова О.Б., Шелина С.Л.
  • • 1 января 2015 - 31 декабря 2022 Познавательное, эмоциональное и личностное развитие обучающихся и педагогов в условиях современной образовательной среды
    • Факультет психологии
    • Руководители: Веракса А.Н., Подольский А.И. Участники НИР: Вартанова И.И., Васильева М.Д., Гаврилова М.Н., Глотова Г.А., Коротаева И.В., Пшеничнюк Д.В., Сиднева А.Н., Тарасова К.С., Шелина С.Л., Якупова В.А.
  • • 1 января 2014 - 31 декабря 2014 Разработка деятельностной теории учения и её приложение к решению педагогических проблем
    • Кафедра психологии образования и педагогики
    • Руководитель: Талызина Н.Ф. Участник НИР: Глотова Г.А.
  • • 1 января 2011 - 31 декабря 2012 Разработка деятельностной теории учения и её приложение к решению педагогических проблем
    • Руководитель: Талызина Н.Ф. Участник НИР: Глотова Г.А.

• Отчеты

  • • 2015 Общие закономерности и индивидуальные особенности психического развития, обучения, воспитания
    • Автор: Глотова Г.А.
    • #1
  • • 2014 РАЗРАБОТКА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ТЕОРИИ УЧЕНИЯ И ЕЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К РЕШЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ.
    • Авторы: Талызина Н.Ф., Вартанова И.И., Глотова Г.А., Киракосян А.Х., Коротаева И.В., Негрий В.А., Сиднева А.Н., Сорин А.В., Шелина С.Л.
    • #01201352637, 35 с.

• Награды и премии

  • • 2002 Нагрудный знак "Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации" ПРВПО № 12453.
    • Лауреат: Глотова Г.А.
    • Министерство Образования Российской Федерации, Россия

• Членство в научных обществах

  • • с 2013 Российское психологическое общество
    • Россия

• Участие в редколлегии журналов

  • • с 2 июля 2018 Вестник Курганского государственного университета. Серия "Гуманитарные науки"
  • • с 10 октября 2017 "Известия УрФУ. Серия1. Проблемы образования, науки и культуры"
  • • 12 января 2008 - 1 апреля 2010 Известия Уральского государственного университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры

• Участие в редколлегии сборников

  • • 2014 Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы / Материалы конференции с международным участием. Москва. 6-8 февраля 2014 г. ISBN 978-5-19-010900-9
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Издательство Московского университета Москва
  • • 2009 Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 7
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург
  • • 2009 Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 8
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург
  • • 2008 Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 6
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург
  • • 2005 Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 5
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург
  • • 2004 Актуальные проблемы клинической психологии в современном здравоохранении / Под ред. С.И. Блохиной, Г.А. Глотовой. – Екатеринбург: «СВ-96». 2004. – 368с.
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания "СВ-96", Екатеринбург
  • • 2003 Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 4
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во Урал. гос. ун-та Екатеринбург
  • • 2002 Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 3
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург
  • • 2002 Психология в XXI в. / Материалы межвузовской конференциии, посвященной 10-летию факультета психологии УрГУ. 24-26 января 2002 года
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Банк культурной информации Екатеринбург
    • сборник тезисов
  • • 2001 Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 2
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург
  • • 2000 Психологический вестник Уральского государственного университета. Вып. 1
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Изд-во "Банк культурной информации" Екатеринбург
  • • 1999 Прикладная психология на рубеже столетий: Материалы межвуз. конф. г. Екатеринбург, 11-12 ноября 1998 г. / Урал. гос. ун-т им. А.М. Горького и др. - Екатеринбург: Банк культурной информации, 1999. - 104 с. ISBN 5-7851-0238-2
    • член редколлегии: Глотова Г.А.
    • место издания Банк культурной информации, Екатеринбург

• Участие в программных комитетах конференций

  • • 13-14 декабря 2018 Международная научная конференция «Деятельностный подход к образованию в цифровом обществе». 13-14 декабря 2018 г., Москва, Россия.
    • Заместитель председателя программного комитета
    • г. Москва, Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия
  • • 6-8 февраля 2014 Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы. Конференция с международным участием. Москва. 6-8 февраля 2014 г.
    • Член организационного комитета
    • Россия

• Членство в диссертационных советах

  • • с 28 января 2021 МГУ.19.04, МГУ имени М.В. Ломоносова
    • 19.00.07 - Педагогическая психология (психол. науки)
    • Действующие члены совета: Асмолов А.Г., Веракса А.Н., Шилко Р.С., Базаров Т.Ю., Белинская Е.П., Вербицкий А.А., Глотова Г.А., Гордеева Т.О., Гусев А.Н., Донцов А.И., Емельянова Т.П., Ждан А.Н., Знаков В.В., Иванников В.А., Карабанова О.А., Мельникова О.Т., Носкова О.Г., Солдатова Г.У., Ушаков Д.В., Фаликман М.В.
  • • 25 декабря 2019 - 29 апреля 2020 МГУ.19.02, МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • 19.00.07 - Педагогическая психология (психол. науки)
  • • 23 апреля 2018 - 31 декабря 2018 МГУ.19.02, МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • 19.00.07 - Педагогическая психология (психол. науки)
  • • 21 марта 2003 - 30 апреля 2011 ДМ 212. 286. 07, Уральский государственный университет им. А.М. Горького
    • 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии (психол. науки)

• Руководство диссертациями

  • • 2019 Психологическая концепция эмоционально-личностного благополучия
    • Докторская диссертация по специальности 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии (психол. науки)
    • Автор: Карапетян Л.В.
    • Научный консультант: Глотова Г.А., д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете Д 212.285.19 при Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
    • Организация, в которой выполнялась работа: Уральский федеральный университет
    • Ведущая организация: Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского.
  • • 2013 Содержание и динамика представлений учителей о коммуникативной культуре
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.07 - Педагогическая психология (психол. науки)
    • Автор: Вильгельм А.М.
    • Научный руководитель: Глотова Галина Анатольевна, д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете Д 212.285.19 при Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
  • • 2010 Структура и психологические корреляты мотивации достижения
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии (психол. науки)
    • Автор: Виндекер О.С.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А., д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете ДМ 212. 286. 07 при Уральский государственный университет им. А.М. Горького
  • • 2009 Психологическое сопровождение развития детей и подростков с атипичными особенностями внешности
    • Докторская диссертация по специальности 19.00.07 - Педагогическая психология (психол. науки)
    • Автор: Набойченко Е.С.
    • Научный консультант: Глотова Г.А., д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете Д 212. 283. 06 при ГОУ ВПО "Уральский государственный педагогический университет"
  • • 2008 Динамика эффектов установки в зависимости от структуры и способа оценки стимулов
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии (психол. науки)
    • Автор: Касатов А.П.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А., д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете ДМ 212. 286. 07 при Уральский государственный университет им. А.М. Горького
  • • 2006 Типоведческое исследование психического склада личности
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии (психол. науки)
    • Автор: Абельская Е.Ф.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А., д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете ДМ 212. 286. 07 при Уральский государственный университет им. А.М. Горького
  • • 2005 Динамика интеллекта учащихся подросткового возраста
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.13 - Психология развития, акмеология (психол. науки)
    • Автор: Чаликова О.С.
    • Научные руководители: Глотова Г.А., д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова, Баранская Л.Т.
    • Защищена в совете Д 008.017.01 при ФГНУ «Психологический институт» РАО
  • • 2000 Профессиональная стрессоустойчивость преподавателя колледжа как субъекта педагогической деятельности
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.07 - Педагогическая психология (психол. науки)
    • Автор: Карапетян Л.В.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А., д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете К 064 6105 при Красноярский государственный университет

• Диссертации

  • • 1994 Психосемиотика развития человека
    • Докторская диссертация по специальности 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии (психол. науки)
    • Автор: Глотова Галина Анатольевна , д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Научный консультант: нет
    • Защищена в совете Д 063. 57. 23 при Санкт-Петербургский государственный университет
  • • 1983 Виды знаково-символической деятельности и их становление у ребенка
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.07 - Педагогическая психология (психол. науки)
    • Автор: Глотова Галина Анатольевна , д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Научный руководитель: Салмина Н.Г., д.псх.н., проф., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете К 053. 05. 74 при МГУ имени М.В. Ломоносова

• Руководство дипломными работами

  • • 2019 Сравнительный анализ представлений педагогов и учащихся о поведении учителя в сложных педагогических ситуациях.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Бутырёва Алина Вячеславовна (Специалист)
  • • 2019 Взаимосвязь показателей субъективного благополучия студентов с их индивидуальными особенностями и отношением к учебе.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Харламова Екатерина Андреевна (Специалист)
  • • 2014 Толерантность к неопределенности и тревожность как факторы успешности решения малых творческих задач страшеклассниками
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Болтрукевич М.Д., (Специалист)

• Руководство курсовыми работами

  • • 2022 Связь вовлеченности в учение с индивидуальными особенностями студентов
    • Научный руководитель: Глотова Галина Анатольевна
    • Автор: Дорофеева Олеся Вадимовна (Специалист)
  • • 2021 Связь мотивов учения с эмоционально-личностным благополучием и поведенческими девиациями студентов
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Дорофеева Олеся Вадимовна (Специалист)
  • • 2021 Взаимосвязь трудностей обучения в вузе с психологическими особенностями студентов.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Федотов Егор Дмитриевич (Специалист)
  • • 2020 Проблемы диагностики проектно-исследовательской компетенции обучающихся
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Федотов Егор Дмитриевич (Специалист)
  • • 2018 Сравнительный анализ различных видов субъективного благополучия студентов.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Харламова Е.А. (Специалист)
  • • 2018 Сравнительный анализ представлений учителей и учащихся о коммуникативной культуре педагога
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Бутырева Алина Вячеславовна (Специалист)
  • • 2017 Сравнительный анализ представлений учащихся средних и старших классов о коммуникативной культуре педагога
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Бутырёва Алина Вячеславовна (Специалист)
  • • 2017 Взаимосвязь субъективного благополучия с индивидуальными особенностями школьников 12-13 лет
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Харламова Екатерина Андреевна (Специалист)
  • • 2016 Проблема исследования субъективного благополучия/неблагополучия школьников
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Харламова Е.А. (Специалист)
  • • 2016 Влияние коммуникативной культуры педагога на особенности поведения подростков.
    • Научный руководитель: Глотова Г.А.
    • Автор: Бутырева А.В. (Специалист)

• Авторство учебных курсов

  • • 2022 Компетентностный подход как психолого-педагогическая технология
    • Автор: Глотова Галина Анатольевна
    • дистанционный курс
  • • 2021 Педагогика и психология высшей школы. Для аспирантов 1 г.о. факультета психологии.
    • Автор: Глотова Г.А.
    • дистанционный курс
  • • 2021 Компетентностный подход как психолого-педагогическая технология. Спецкурс для студентов 4 курса специальности "Педагогика и психология девиантного поведения".
    • Автор: Глотова Г.А.
    • дистанционный курс
  • • 2020 Педагогика и психология высшей школы. Для аспирантов 1 г.о. факультета психологии
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2020 Педагогика высшей школы. Для аспирантов факультета журналистики, 2 год обучения. МГУ имени М.В. Ломоносова,
    • Автор: Глотова Г.А.
    • дистанционный курс
  • • 2020 Компетентностный подход как психолого-педагогическая технология. Спецкурс для 4 курса специальности "Педагогика и психология девиантного поведения"
    • Автор: Глотова Г.А.
    • дистанционный курс
  • • 2019 Спецкурс "Компетентностный подход как психолого-педагогическая технология". Для специальности Педагогика и психология девиантного поведения.
    • Автор: Глотова Галина Анатольевна
  • • 2019 Психология высшей школы (для аспирантов 2 года обучения факультета журналистики).
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2019 Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования. Для магистров 1 года обучения.
    • Авторы: Глотова Г.А., Ильясов И.И., Шелина С.Л.
  • • 2019 Педагогика и психология высшей школы (для аспиратов 1 года обучения факультета психологии).
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2019 Педагогика высшей школы. Для аспирантов факультета журналистики, 2 год обучения.
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2019 Компетентностный подход как психолого-педагогическая технология.
    • Автор: Глотова Галина Анатольевна
  • • 2016 Педагогика (для факультета педагогического образования)
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2015 Психология высшей школы (для аспирантов 2 года обучения факультета журналистики)
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2015 Психологическое сопровождение исследовательских действий студентов в образовательной среде. МГУ имени М.В. Ломоносова. Факльтет психологии. Кафедра психологии образования и педагогики
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2015 Психологическое сопровождение исследовательских действий студентов в образовательной среде.
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2015 Психологическое сопровождение исследовательских действий студентов в образовательной среде (для студентов 5 курса специальности "Психология и педагогика девиантного поведения")
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2015 Проблемы психологического сопровождения исследовательских действий обучающихся в образовательной среде (для аспирантов направленности "Педагогическая психология")
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2015 Педагогика высшей школы (для аспирантов 2 года обучения).
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2015 Методы психолого-педагогических исследований (для аспирантов 3 г/о направленности "Педагогическая психология")
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2014 Психология высшей школы (для аспирантов 2 года обучения)
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2014 Психология высшей школы (для аспирантов 2 г.о. факультета журналистики)
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2014 Психология высшей школы (для аспирантов факультета журналистики)
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2014 Проблемы педагогической психологии на современном этапе ее развития
    • Авторы: Ильясов И.И., Смирнов С.Д., Глотова Г.А.
  • • 2014 Педагогика высшей школы для аспирантов 2 года обучения.
    • Автор: Глотова Г.А.
  • • 2008 педагогическая психология
    • Авторы: Ильясов И.И., Смиров С.Д., Подольский Погожина А.И.И.Н, Гордеева Т.О., Глотова Г.А.
  • • 2008 педагогическая психология
    • Авторы: Ильясов И.И., Смиров С.Д., Подольский Погожина А.И.И.Н, Гордеева Т.О., Глотова Г.А.

• Преподавание учебных курсов

  • • 8 февраля 2022 - 7 июня 2022 Компетентностный подход как психолого-педагогическая технология
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 1 ноября 2021 - 31 декабря 2021 Методика преподавания психологии.
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра психологии образования и педагогики
    • обязательная, базовой части, семинары, 18 часов
  • • 1 октября 2021 - 31 декабря 2021 Педагогика и психология высшей школы. Для аспирантов 1 г.о. факультета психологии.
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра психологии образования и педагогики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2021 - 7 июня 2021 Компетентностный подход как психолого-педагогическая технология. Спецкурс для студентов 4 курса специальности "Педагогика и психология девиантного поведения".
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра психологии образования и педагогики
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 3 ноября 2020 - 31 декабря 2020 Методика преподавания психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • обязательная, базовой части, семинары, 18 часов
  • • 1 октября 2020 - 31 декабря 2020 Педагогика и психология высшей школы (для аспиратов 1 года обучения факультета психологии).
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2020 - 6 июня 2020 Компетентностный подход как психолого-педагогическая технология. Спецкурс для 4 курса специальности "Педагогика и психология девиантного поведения"
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра психологии образования и педагогики
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2020 - 3 июня 2020 Педагогика высшей школы. Для аспирантов факультета журналистики, 2 год обучения. МГУ имени М.В. Ломоносова,
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 1 октября 2019 - 31 декабря 2019 Педагогика и психология высшей школы (для аспиратов 1 года обучения факультета психологии).
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 14 сентября 2019 - 28 декабря 2019 Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования. Для магистров 1 года обучения.
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра психологии образования и педагогики
    • обязательная, базовой части, лекции, 5 часов
  • • 5 сентября 2019 - 31 декабря 2019 Психология высшей школы (для аспирантов 2 года обучения факультета журналистики).
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2019 - 25 июня 2019 Педагогика высшей школы. Для аспирантов факультета журналистики, 2 год обучения.
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 6 сентября 2018 - 29 декабря 2018 Психология высшей школы (для аспирантов 2 года обучения факультета журналистики)
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2018 - 26 июня 2018 Педагогика высшей школы (для аспирантов 2 года обучения).
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2018 - 26 мая 2018 Психологическое сопровождение исследовательских действий студентов в образовательной среде.
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
  • • 7 сентября 2017 - 28 декабря 2017 Психология высшей школы (для аспирантов 2 г.о. факультета журналистики)
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 34 часов
  • • 8 февраля 2017 - 26 июня 2017 Психология высшей школы (для аспирантов 2 года обучения)
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2017 - 26 мая 2017 Психологическое сопровождение исследовательских действий студентов в образовательной среде. МГУ имени М.В. Ломоносова. Факльтет психологии. Кафедра психологии образования и педагогики
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра психологии образования и педагогики
    • обязательная, по выбору (спецкурс), семинары, 32 часов
  • • 5 сентября 2016 - 30 декабря 2016 Психология высшей школы (для аспирантов 2 года обучения)
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 30 марта 2016 - 11 мая 2016 Педагогика (для факультета педагогического образования)
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет педагогического образования
    • обязательная, базовой части, лекции, 28 часов
  • • 8 февраля 2016 - 11 июня 2016 Педагогика высшей школы для аспирантов 2 года обучения.
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2016 - 27 мая 2016 Психологическое сопровождение исследовательских действий студентов в образовательной среде
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра психологии образования и педагогики
    • обязательная, по выбору (спецкурс), семинары, 32 часов
  • • 1 сентября 2015 - 30 декабря 2015 Психология высшей школы (для аспирантов факультета журналистики)
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет журналистики
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 14 апреля 2015 - 12 мая 2015 Методы психолого-педагогических исследований (для аспирантов 3 г/о направленности "Педагогическая психология")
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 10 часов

---