| Результаты этапа: Главной целью выполненного проекта была разработка концептуальной базы и методического аппарата как основы для создания комплексных средств повышения эффективности деятельности и адаптационного потенциала профессионалов, работающих в динамичной организационной среде, на основе использовании методов психологической саморегуляции функционального состояния человека (ФС) в напряженных условиях деятельности. По результатам выполнения проекта разработана и верифицирована концептуальная схема анализа адаптационных ресурсов профессионала. Выделены риск-факторы снижения адаптационного потенциала профессионалов при возрастании степени напряженности в организационной среде. Дифференцированы основания для анализа причин и симптомокомплексов нарушений адаптивной саморегуляции, проявляющихся в формировании разных типов устойчивых профессионально-личностных деформаций: синдрома выгорания, астенизации, депрессивных состояний. Выделены психологические факторы, способствующие эффективной адаптации сотрудников к воздействию ситуативных экстремальных факторов. По общему массиву данных, полученных при обследовании персонала 18 государственных и коммерческих организаций (общий объем выборки - 1200 специалистов) разработана комплиментарная модель распределения внутренних ресурсов человека с точки зрения эффективности привлекаемых средств саморегуляции ФС для ситуативной и опережающей адаптации сотрудников к динамичным условиям организационной среды. На основе этой модели предложены 3 модуля обучающих программ повышения адаптационного потенциала и развития стрессоустойчивости специалистов. На базе операционализированных вариантов этих модулей разработаны 5 профессионально-ориентированных тренинговых программ, по которым полный курс обучения прошли специалисты, работающие в различных по степени степени напряженности условий труда организационных средах (всего 336 человек). Итоги проекта представлены в 23 публикациях: в 4 главах учебника «Организационная психология» под общей редакцией А.Б. Леоновой (рекомендованного УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки ФГОС ВПО 030300 «Психология»); 14 научных статьях и 7 тезисах научных сообщений на международных и российских конференциях. Материалы выполненных исследований были представлены на 16 международных и российских научных конгрессах, конференциях и съездах.
|
