|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Лингвометодическое обоснование курса РКИНИР
Linguomethodological Substantiation of the course of Russian as a Foreign Language
- Руководитель НИР: Добровольская В.В.
- Участники НИР: Касьянова В.М., Кузьменкова В.А., Кузьмич И.П., Прокубовский А.А.
- Подразделение: Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- Срок исполнения: 1 января 2011 г. - 31 декабря 2020 г.
- Номер договора (контракта, соглашения): 0
- Номер ЦИТИС: 01201150685
- Тип: Прикладная
- Приоритетное направление научных исследований: Описание современного русского языка в целях преподавания его как иностранного, методика преподавания РКИ
-
Рубрики ГРНТИ:
- 16.31.51 Лингвистические вопросы преподавания языков
-
Ключевые слова:
воспроизведение текста, сферы общения, операционная основа обучения, коммуникативная направленность, речевые интенции, текущий контроль, семантизация лексики
the current control, reproduction of text, scope of communication, communicative orientation, speech intentions, operating base training, semantization of a vocabulary -
Описание:
Анализ и изучение проблем обучения РКИ в условиях глобализации, рассмотрение новых тенденций в построении курса обучения РКИ для различного контингента учащихся, усовершенствование системы упражнений и системы контроля в изменяющихся условиях информационного пространства. Изучение современных методов лингводидактики, принципов организации и подачи грамматического и информативного материала.
-
Abstract:
Research
-
Планируемые результаты:
Планируется
-
Научный задел:
Планируется
- Добавил в систему: Кузьменкова Валентина Алексеевна
Соисполнители НИР
| МГУ имени М.В.Ломоносова | Координатор |
Источник финансирования НИР
| госбюджет, раздел 0706 (для тем по госзаданию) |
Этапы НИР
| # | Сроки | Название |
| 5 | 1 января 2015 г.-31 декабря 2015 г. | Лингвометодическое обоснование курса РКИ |
| Результаты этапа: В рамках данного направления опубликован сборник методических статей В.В. Добровольской. Написано четыре статьи, в которых обсуждаются методы формирования языковой, речевой и предметной компетенции учащихся. Проведено три научно-методических семинара кафедры, на которых обсуждались проблемы современной лингводидактики. Участниками НИР сделано 5 докладов на научно-методических конференциях. В рамках данного направления опубликован сборник учебно-методических статей В.В. Добровольской, содержащий ценные сведения по подготовке, проведению и организации урока по РКИ. Написано 4 статьи (В.В. Добровольская, И.П. Кузьмич, В.М. Касьянова, А.А. Прокубовский),в которых обсуждаются современные методы формирования языковой, речевой и предметной компетенции учащихся. Проведено три научно-методических семинара кафедры, на которых обсуждались современные идеи лингводидактики. Участниками НИР сделано 5 докладов на международных конференциях. | ||
| 6 | 1 января 2016 г.-31 декабря 2016 г. | Лингвометодическое обоснование курса РКИ |
| Результаты этапа: Участники НИР выступили на 6 Международных конференциях по проблемам преподавания РКИ: в Москве, в Казани (на 5 Международном симпозиуме МАПРЯЛ), в Минске, в Ельце. Были представлены результаты исследований в виде докладов на конференциях. Опубликовано несколько статей, в том числе В.В. Добровольской: "Роль и место словообразования в системе преподавания РКИ", В.М. Касьяновой "Обучение продуцированию научных текстов по специальности", И.П. Кузьмич "Опыт чтения рассказа В. Распутина "Что передать вороне?" в аудитории инофонов -нефилологов". | ||
| 7 | 1 января 2017 г.-31 декабря 2017 г. | Лингвометодическое обоснование курса РКИ |
| Результаты этапа: | ||
Прикрепленные к НИР результаты
Для прикрепления результата сначала выберете тип результата (статьи, книги, ...). После чего введите несколько символов в поле поиска прикрепляемого результата, затем выберете один из предложенных и нажмите кнопку "Добавить".