![]() |
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
научное обоснование авторской концепции структурных компонентов социокультурного пространства современного ребенка дошкольного возраста
Научные: Анализ и обобщение научных данных по проблеме организации социокультурного пространства современного ребенка дошкольного возраста в процессе создания педагогических условий обеспечения качества образования в системе «детский сад - начальная школа». Практические: Систематизация материалов учебного пособия «Педагогика раннего возраста» и разработка методического модуля по теме исследования для включения его в содержание курсов повышения квалификации специалистов ДОО и начальной школы.
Biography of native city: a view of preschool children / SOCIETY. INTEGRATION. Education. Proceedings of the International: Scientific Conference. Volume II, May 26th – 27th, 2017. Rezekne, Rezekne Academy of Technologies, 2017, p 596.11th International Scientific Conference SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION, May 26–27, 2017, Rezekne, Latvia. – S. 342–353. ISSN 1691–5887. DOI:10.17770/sie2017vol2.2290 (WoS). Путешествие по родному городу (образовательно–развивающая программа «Мой родной город» и психолого–педагогическая программа «Логические игры и задачи как интегративное средство в образовании детей дошкольного возраста (на содержании архитектуры города) / Учебно–методическое пособие / Авт.–сост. Н.Ю. Шлат. – Псков: ООО «ЛОГОС – Плюс», 2017. – 108 с. – ISBN: 978–5–9908858–1–3. Перспективы развития современного детского сада в условиях социо– культурного пространства дошкольного детства / Педагогика XXI века: традиции и инновации: сборник научных трудов Всероссийской научной конференции с международным участием / Липецк, 06 декабря 2018 г. / Под ред. Н.В. Фединой. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова–Тян–Шанского, 2018. – 246 с. – С. 154–157. ISBN: 978-5-88526-991-9. Этнокультурный компонент целостного развития ребенка дошкольного возраста в структуре "территория детства" // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. - 2019. - № 3 (103). - С. 304-312. ISSN: 1680-1709 (ВАК).
Теоретические: разработка авторской концепции структурных компонентов социокультурного пространства современного ребенка дошкольного возраста: содержание, системообразующие связи, мониторинг. Практические: Разработка (на основе результатов пилотажного эксперимента организации социокультурного пространства современного ребенка дошкольного возраста) модуля «Диагностика целостного развития дошкольников с использованием шкал МКДО-2021» для включения его в содержание профильных дисциплин направления подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» и «Психолого-педагогическое образование», курсов повышения квалификации специалистов ДОО.
госбюджет, раздел 0708 (для тем по госзаданию) |
# | Сроки | Название |
1 | 1 января 2021 г.-31 декабря 2021 г. | Организация социокультурного пространства современного ребенка дошкольного возраста |
Результаты этапа: |
Для прикрепления результата сначала выберете тип результата (статьи, книги, ...). После чего введите несколько символов в поле поиска прикрепляемого результата, затем выберете один из предложенных и нажмите кнопку "Добавить".