ИСТИНА

Самооценка как ядро личности всегда была в центре внимания психологов. Но в относительно новых направлениях науки, исследующих поведение субъекта в условиях экономической неопределённости и риска, данному базовому фактору не уделяется достаточно внимания. В центре анализа предлагаемого проекта - проблема адекватного представления и понимания субъектом своих качеств, сообщения о себе. В диагностическом плане - это проблема точности распознавания личности. В рамках проекта будут проанализированы концепции самооценки личности, особенно в условиях ситуаций неопределённости и риска, в частности, раскрыта сущность основных понятий, связанных с данным явлением, всесторонне охарактеризованы параметры и специфика определения ряда качеств личности. Предполагается провести обширный анализ источников исследования как феноменов самооценки, так и многообразных теорий личности - как диахронической структуры, как субъекта самопознания и саморазвития; концепций «Я» как центрального, системообразующего регулятивного образования структуры личности; обобщить различные подходы и международную практику относительно проблемы измерений «Я» (реального «Я» и изображаемого «Я») в зарубежной психологии личности, концепции «самоактуализации» как тенденции развития личности; комплексно изучить базовые стратегии речевой деятельности, связанные с поставленными задачами. В современном мире любой экономический агент действует в условиях, определяемых воздействиями внешней среды. Для описания характеристик экономической среды, в которой действует субъект самооценки, предлагается использовать находящуюся в стадии разработки комбинированную модель реально-виртуальных экономик. В современной экономической теории доминирует раздельное детерминистское описание реальных рынков и вероятностное описание рынков финансовых. В то же время в действительности имеет место их сложное взаимодействие, которое определяет динамику современных глобальных и локальных рынков и ей последствия, в частности, глобальные кризисы последнего времени. Любые управленческие решения по минимизации последствий данных кризисов, в частности, установление ограничений на финансовые рынки должны базироваться на моделях комбинированных реально-виртуальных рынков. Теоретический и практический интерес представляет именно описание взаимодействия реального и виртуального рынков, т.е. их совместное описание. На основе полученных результатов предполагается разработать рекомендации по оптимальному построению соответствующих разделов психологического и экономического знания в высших учебных заведения, а также мерам педагогического воздействия.

В качестве ожидаемых результатов по проекту будут представлены: 1) новая модель качеств личности, используемых в самооценке, включающая, помимо известных признаков - мотива и способа проявления - ряд признаков, выявленных в определениях испытуемых; 2) пакет методик для анализа представления и понимания качеств личности в самооценке, основанный на соотнесении вербальных определений качеств, невербальных проявлений субъектов определения, а также ряда релевантных психологических показателей, полученных при помощи объективных психологических методик; 3) специально разработанная для выполнения поставленных задач процедура «Определи качество О.К.», в основу которой положен принцип сбора произвольных формулировок относительно предлагаемых для определения качеств; 4) новые модели и инструментарий анализа комбинированной – реально-виртуальной экономики, учитывающие психологические параметры самооценки агента, которые определяют его роль в экономической реальности. Данные модели и инструментарий будут базировать на сочетании общих положений и принципов психологии и «статистической экономики»; 5) результаты экспериментов по соотнесению выявленных параметров самооценки качеств субъектом-агентом экономической реальности и устойчивости реально-виртуальных рынков; 6) серия научных статей по тематике исследования в ведущих журналах; 7) доклады и сообщения на международных и всероссийских научно-практических конференциях; 8) ежегодные издания сборников научных трудов по тематике проекта; 9) завершающий этап реализации проекта - подготовка к изданию оригинал-макета коллективной монографии, обобщающей результаты проведенных исследований.