Аннотация:Статья посвящена особенностям научно-исследовательской подготовки магистрантов-архитекторов. Автор рассказывает, как от первых исследовательских задач магистранты входят в специфику научных проблем и учатся выстраивать методику научного поиска. Научная работа магистрантов представляется как последовательная деятельность, разбитая на несколько этапов. Первый этап описательно-исследовательский, второй - экспериментальный и завершающий исследование - концептуальный. Вначале происходит знакомство с проблемами исследования, постановка исследовательских задач, работа с источниками, обобщение опыта и первые выводы, затем - эксперимент (проект), собственная гипотеза, апробация идей в своей работе, на практике, применение научных выводов в проектном предложении. На завершающем этапе - структурное изложение полученных результатов и концепции работы.