Аннотация:Из проведённого в настоящей работе исследования видно, что, во-первых, понятия модели и моделирования — имеют место практически в любой области деятельности человеческого общества, а потому, во-вторых, их необходимо изучать, исследовать, разрабатывать, реализовывать, и, следовательно, в-третьих, обучать всему этому молодое поколение. Кроме того, очевидно, что дела с последним обстоят далеко не лучшим образом. Настоящая статья — первая из цикла, посвящённого попыткам положительного решения этого вопроса на уровне школьного (среднего) и предвузовского образования. При этом предполагается расширить и углубить работы автора, выполненные в последние десятилетия на обозначенную тему.