|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Роль уровня развития символической функции и воображения в диагностике готовности ребенка к школьному обучению // Исследование проблем дошк. восп. в тр. молодых ученых / Под ред. Н.Н.Поддъякова, Г.Г.Кравцова. - М.: НИИ дошк. восп., 1985. – С. 159-160тезисы доклада
- Автор: Сапогова Е.Е.
- Сборник: Исследование проблем дошкольного воспитания в трудах молодых ученых / Под ред. Н.Н.Поддъякова, Г.Г.Кравцова
- Тезисы
- Год издания: 1985
- Место издания: Изд-во НИИ дошкольного воспитания Москва
- Первая страница: 159
- Последняя страница: 160
- Добавил в систему: Сапогова Елена Евгеньевна