Аннотация:В работе в качестве поведенческой модели использовали обучение животных циклическому пищедобывательному навыку в многоальтернативной лабиринтной среде по методике свободного выбора. За счёт обозначения всех элементов среды, ей в соответствие была поставлена символьная матрица. В рамках информации, необходимой для решения задачи, была выделена синтактика, семантика и прагматика. В ходе самоорганизации поведения познавательная деятельность животного в среде отображалась как операции по определённым правилам с данной матрицей, и её описание было возможно через выявление этих правил. На значительном эволюционном материале были найдены общие закономерности познавательной деятельности, алгоритмы генерации решения, сформулированные в виде трёх инстинктивных операторов: операции зеркального отображения, обращения и комбинаторных перестановок.