|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Цифровая социализация как проблема философии образованиястатья
- Автор: Сохраняева Т.В.
- Журнал: Философия образования
- Том: 1
- Номер: 74
- Год издания: 2018
- Первая страница: 35
- Последняя страница: 43
- DOI: 10.15372/PHE20180105
- Аннотация: Статья посвящена рассмотрению процессов цифровой социализации во взаимосвязи с базисными (эпистемологическим, аксиологическим) аспектами философского анализа образования. Анализируетсязначение философской рефлексии для осмысления сущности современного парадигмального сдвига в образовании. Автор показывает необходимость философского анализа образа и природы современного человека как субъекта воспитания для концептуализации целей образования и определения форм обучения, стимулирующих обучающихся к получению знания. Особый акцент делается на анализе социализирующего потенциала практик онлайнобучения. Сфера онлайн-обучения рассматривается как активно расширяющееся пространство социализации. Анализируются просоциальные установки и компетенции индивидов, которые формируются в процессе обучения в виртуальной среде и обусловлены самой моделью этих практик.
- Добавил в систему: Сохраняева Татьяна Вилевна