Основные этапы формирования профессионально ориентированных мультимедийных компетенций в системе информационно-образовательного процесса обучения студентовстатья
Аннотация:В нашем исследовании на основе выстроенной инновационной модели современного педагогического процесса, по мере использования системы образовательно-уровневых ступеней обучения студентов в области создания и использования мультимедийных технологий, выявилось и четко обозначилось поступенное (ступеневое) формирование мультимедийных компетенций.