Аннотация:В статье обсуждается актуальная проблема – наличие противоречия между современными требованиями к качеству высшего образования и качеством применяемых образовательных технологий в условиях перехода на ФГОС ВО. Подчеркивается важная роль применения технологии смешанного обучения (Blended Learning). Рассматривается опыт проведения занятия по модели «перевернутое обучение» в вузе.