Аннотация:В статье автор обосновывает необходимость ввода кинесических (жестовых) средств русского языка на самом раннем этапе ознакомления иностранных учащихся с устройством русской коммуникативной системы. Предлагается один из возможных способов представления этих средств в иноязычной аудитории.
In this article the author substantiates the need for the introduction of kinesic (signatory) means of the Russian language at the earliest stage of foreign students' acquaintance with the Russian communicative system's structure. The article suggests one of the possible ways of presenting these means to foreign students.