Аннотация:В статье рассматривается терминологический аппарат современной когнитивной лингвистики, в частности такие ее базовые термины, как "концепт" и "дискурс". Исследование сочетаемости этих терминов в научной речи, а также их определений в специальных лингвистических словарях приводит к выводу о том, что а) за ними не стоит такого институционального знания и представления, которое могло бы обеспечить взаимопонимание лингвистов хотя бы в рамках одной дисциплины, и б) им придается такой же статус эмпирической реальности, каким для лингвиста обладает только речь.