Место издания:Краснояр. гос. пед. университет им. В.П.Астафьева Красноярск
Первая страница:8
Последняя страница:15
Аннотация:Личностное самоопределение экспериментально исследовалось через предпочтения школьниками г. Москвы базовых и учебных ценностей с учетом их значимости и доступности. Проводилось лонгитюдное исследование личностного развития от девятого к одиннадцатому классу. Показана высокая устойчивость исследованных ценностных ориентаций в краткосрочной перспективе для всех учащихся не зависимо от пола и класса обучения (возраста).