Аннотация:В статье анализируется образование как ценность для отдельного человека, общества и государства. Автор показывает, что ценность, значимость образования для общества, государства и личности тоже, может иметь разные основания (измерения): технологические. экономические,политические, нравственные. научные и т.д. Однако для личности необходимо рассматривать и психологические основания ценности образования. Нельзя не видеть, что ценности образования для каждого отдельного человека выводятся, прежде всего, из их потребностей,а следовательно и их мотивов в выборе целей получения того или иного вида и уровня образования.