Активные и интерактивные формы обучения в преподавании истории русской литературы: к постановке проблемы

Архангельская, А.В.

Автор: Архангельская А.В.
Сборник: Материалы X Научной конференции "Ломоносовские чтения" 2011 года и X Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2011" / Под ред. В. А. Трифонова, В. А. Иванова, В. И. Кузищина, Н. Н. Миленко, В. В. Хапаева
Тезисы
Год издания: 2011
Место издания: Севастополь
Первая страница: 118
Последняя страница: 119
Аннотация: В работе анализируется современная практика преподавания истории русской литературы с точки зрения использования новых форм и технических средств: использование при изучении истории литературы популярного интернет-ресурса Livejournal (Живой журнал), создание гипертекстовых мультимедийных интернет-учебников и учебных комплексов, проведение семинарских занятий в форме дебатов, междисциплинарный аспект и др.
Добавил в систему: Архангельская Анна Валерьевна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИПМех РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИПМех РАН

Активные и интерактивные формы обучения в преподавании истории русской литературы: к постановке проблемытезисы доклада

Прикрепленные файлы