|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Конструирование процесса обучения студентов самоорганизации на занятиях по иностранному языку в неязыковом ВУЗе. Филологические наукистатья
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 11 апреля 2019 г.
- Авторы: Артемова Ю.В., Шмараева А.А.
- Журнал: Филологические науки. Вопросы теории и практики
- Том: 2
- Номер: 10 (88)
- Год издания: 2018
- Издательство: Грамота
- Местоположение издательства: Тамбов
- Первая страница: 390
- Последняя страница: 394
- DOI: 10.30853/filnauki
- Аннотация: Данная статья посвящена вопросу обучения студентов самоорганизации в процессе их учебной деятельности. Основное внимание авторы акцентируют на том, что преподаватель в рамках своей педагогической деятельности с помощью различных форм учебной работы может способствовать развитию навыков самоорганизации у студентов, которые необходимы для успешного освоения содержания образовательных программ. В работе были выделены и описаны критерии для определения студентов с высокой, средней и низкой степенью самоорганизации, а также предложены способы повышения самоорганизации обучающихся на аудиторных занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе.
- Добавил в систему: Шмараева Анастасия Александровна