Аннотация:Данная статья посвящена описанию эмпирического исследования сформированности у школьников и студентов различных вузов навыка распознавания коррупции как когнитивного понятия. Предметом исследования являются психологические условия способов распознавания коррупционного поведения. Цель исследования – создать ООД – распознавания ситуаций коррупционного взаимодействия. В работе описаны предварительные результаты исследования, продолжающегося в настоящее время.