Аннотация:Статья посвящена анализу особенностей самостоятельной работы студентов в рамках уровневой системы обучения. Приводится традиционный подход к классификации видов самостоятельной работы. Обосновывается новая классификация видов самостоятельной работы студентов-социологов.