Смена целевой парадигмы: от координации исследований к координационному управлению в высшем образовании

Леньков, Р.В.; Пацула, А.В.

Авторы: Леньков Р.В., Пацула А.В.
Журнал: Интернет-журнал Науковедение
Том: 7
Номер: 6
Год издания: 2015
DOI: 10.15862
Аннотация: В научной статье представлена иерархическая упорядоченность и раскрыты особенности ключевых уровней управления в отечественном высшем образовании, отражающие сложные и противоречивые процессы реформирования и преобразования высших учебных заведений в новых реалиях XXI века в управлении социокультурными ценностями и установками, системами образования и образовательными организациями высшей школы как организационными единицами, учебным и научно-образовательным процессами, взаимодействием высшего учебного заведения с общественными структурами, взаимодействием рынков труда с субъектами социальных и экономических отношений. На основе актуализации результатов экспертного опроса по обобщению опыта координации научных исследований и разработок по проблемам высшего образования диагностирована насущная необходимость смены целевой парадигмы в сфере управления высшей школой. В этой связи авторами констатируется важность обеспечения органичного и плавного перехода от сложившейся практики координации научных исследований и разработок к координационному управлению в сфере высшего образования. Существующий опыт, концептуальное обоснование и методологические принципы разработки позволяют приступить к обоснованию теоретико-методологической платформы социопрогностического подхода к социальному, научно обоснованному государственно-общественному, управлению образованием и вузовской наукой.
Добавил в систему: Леньков Роман Викторович

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИПМех РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИПМех РАН

Смена целевой парадигмы: от координации исследований к координационному управлению в высшем образованиистатья

Прикрепленные файлы