Математический бой двух команд: Правила, комментарии, опыт проведения

Дерягин, Д.В.; Канель, А.Я.; Ковальджи, А.К.; Кондаков, Г.В.; Рубанов, И.С.; Финашин, С.М.; Фомин, Д.В.; Шапиро, А.А.; Яценко, А.Д.

Авторы: Дерягин Д.В., Канель А.Я., Ковальджи А.К., Кондаков Г.В., Рубанов И.С., Финашин С.М., Фомин Д.В., Шапиро А.А., Яценко А.Д.
Журнал: Математика в школе
Номер: 4
Год издания: 1990
Издательство: Шк. пресса
Местоположение издательства: М.
Первая страница: 20
Последняя страница: 25
Аннотация: Матбой чем-то напоминает турнир рыцарей, где вопросы честного ведения боя (по всем правилам) стоят на первом месте. Как и всякий рыцарь, капитан побежденной команды должен иметь мужество поздравить капитана- победителя, ибо главное не победа, а искусство коллектив¬ного разума и творческая работа каждого.Если в школе по большей части решают задачи для учителя, на олимпиадах -для себя, то во время матбоя – для победы всей команды. Сегодняшний принцип обучения коллективный, но антиколлективистский: считается, что решать задачи вместе плохо, будет «списывание», забывая, что «сильный» учится объяснять «слабому», а «слабый» получает индивидуальную помощь, на которую у учителя нет времени. А бывает, что один найдет идею, а другой ее подхватит и оформит! Не потому ли сейчас редко встречаются дружные классы, что каждый за себя?В классе всё организует учитель, ему легче работать с послушными исполнителями и получать стандартные ответы на стандартные вопросы, а растить творческих самостоятельных людей -трудно. На матбоях – полная самоорганизация, вся ответственность – на самих ребятах, и результат – осязаемый, зависящий от множества удач и просчетов, переживаемых у всех на глазах.Желание – великий двигатель, с которым человеку не страшны горы черновой работы, он стремится к цели, не замечая усталости. Такого энтузиазма в решении трудных задач и такой мобилизации всех сил и способностей, как во время матбоя, нигде не увидишь. Матбой – это еще и игра с неполной информацией о партнере, где нужны интуиция и верная тактика; это и увлекательный «спектакль», когда перед всеми надо ис¬полнить непростую роль.Это не значит, что олимпиады и конкурсы хуже, нет, на олимпиадах, например, школьники учатся оформ¬лять свои мысли письменно, проверять сами себя, не надеясь на чью-то помощь,-это очень важно, но того, что дает матбой, олимпиады заменить не могут.Все сказанное относится к хорошо подготовленному матбою, когда уровень задач соответствует уровню ко^ манд, когда четко решены оргвопросы, когда внимание участников сосредоточено на содержательных моментах, а не на желании победить любой ценой. Именно поэтому рыцарские качества -честь, выдержка и уважение к противнику – имеют первостепенное значение.Опыт матбоев поможет участникам в будущем: умение сделать научный доклад, выслушать и понять работу дру¬гого, задавать четкие вопросы по существу – все это при¬годится на семинарах и конференциях, для рецензирования книг и статей, для совместной научной работы. И еще: ученики разных школ на матбоях знакомятся, создают новый круг общения. И последнее: после удачно проведенного матбоя просыпается вкус к хорошей работе, хочется выступить еще раз, но как следует, учтя все промахи. Поэтому проиграть командам подчас бывает по¬лезнее, чем победить.Матбои зародились в Ленинграде и были придуманы Иосифом Яковлевичем Веребейчиком примерно в 1965 г. Первые матбои проводились в стенах школы № 30, где Иосиф Яковлевич работал учителем математики и вел кружки. Через много лет появилось краткое сообщение о матбоях в журнале «Квант» (1972, № 10), а еще через много лет – задачи матбоев в журнале «Математика в школе» (1989, № 5), но правил, как таковых, опубликовано не было. Матбои стали проводиться в разных городах, но при этом возникли отдельные расхождения в правилах. С большим трудом, благодаря летним математическим школам в г. Кирове, где встречались московские, ленин¬градские и кировские преподаватели, в долгих спорах удалось преодолеть эти расхождения.Статью подготовили Д. В. Дерягин, А. Я. Канель, А. К. Ковальджи, Г. В. Кондаков, И. С. Рубанов, С. М. Финашин, Д. В. Фомин, А. А. Шапиро, А. Д. Яценко. Полезные замечания сделали Д. В. Аблов, А. И. Артемьев, И. А. Биндер, Ю. М. Бурман, К. Н. Ингатьев, Н. А. Кузьмичева, Э. Ю. Красс, В. А. Уфнаровский, М. Ю. Чечельницкий.Мы не могли изучить все варианты проведения матбоя, поэтому будем благодарны читателям, которые пришлют нам свои варианты, идеи, критику или вопросы,-это поможет в дальнейшей работе.
Добавил в систему: Белов Алексей Яковлевич

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИПМех РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИПМех РАН

Математический бой двух команд: Правила, комментарии, опыт проведениястатья

Прикрепленные файлы