|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Инструмент инновационного образования: организационно-деятельностная педагогикастатья Электронная публикация
- Автор: Кларин М.В.
- Журнал: Непрерывное образование: XXI век
- Том: 13
- Номер: 1
- Год издания: 2016
- Первая страница: 86
- Последняя страница: 103
- DOI: 10.15393/j5.art.2016.3072
- Аннотация: Инновационное образование – важнейший фактор трансформационного потенциала развития общества. Автор предлагает логико-исторический анализ организационно-деятельностной педагогики, заложенного в ней инструментария инновационного образования, в котором происходит генерация нового культурного опыта. Рассмотрено развитие организационно-деятельностной педагогики в СССР (России) на протяжении полувека, ее воздействие на педагогическую культуру и практику педагогических экспериментов. Выделено сочетание черт педагогического мышления, сложившихся под влиянием СМД-методологии: проблемность обучения (создание познавательных «разрывов»); рефлексивность обучения (приоритет понимания, мыследеятельности над знанием); позиционность (самоопределение); схематизация; деятельностное содержание обучения. Эти составляющие педагогического мышления были восприняты многими педагогами, работающими на всех ступенях образовательной лестницы, и отразились в экспериментальных обучающих практиках, инновационных образовательных проектах. Представлены примеры реализации организационно-деятельностной педагогики, которые включают: разработки развивающего обучения, поиски мыследеятельностной (МД) педагогики, практики новой гуманитарной школы, «экстремального образования». Текст предполагает критическое прочтение и анализ читателя, заинтересованного в осмыслении инновационных образовательных феноменов. Автор ставит дискуссионные вопросы о возможностях и границах применения организационно-деятельностной педагогики в образовании нового типа. Статья адресована менеджерам образования, разработчикам образовательных практик (от начальной и средней школы до образования взрослых и корпоративного образования), всем, кто интересуется инновационным развитием образования в России и мире.
- Добавил в систему: Кларин Михаил Владимирович