Аннотация:В статье раскрываются понятие и содержание рисков в системе образования. Авторами проводится идея о том, что часть данных рисков порождена условиями, внешними по отношению к системе образования, другая их часть - генерируется самой системой образования. В настоящее время образование не гарантирует предотвращения негативных последствий всех социальных рисков, но может выступать в качестве средства минимизации таких последствий.