Аннотация:В статье рассматриваются подходы к обучению бакалавров педагогического образования из числа слушателей СПО на кафедре технологии и профессионального обучения МПГУ. Обсуждаются вопросы разработки и внедрения в учебный процесс интегративных курсов по предметной подготовке с целью повышения качества обучения, совершенствования профессиональных компетенций и личностного саморазвития обучающихся. Также в обсуждаемом контексте формулируются проблемные вопросы, требующие дальнейшего конструктивного решения.