Аннотация:В статье представлена, в соответствии с современными методическими и дидактическими принципами, методика развития и совершенствования умений в разных видах аудиовизуализации (обзорной, ознакомительной, изучающей, критической и информационно-поисковой) у студентов-нефилологов на основе иноязычных аудиовизуальных материалов.