Место издания:Изд-во Иркутского гос. пед. ун-та Иркутск
Первая страница:36
Последняя страница:38
Аннотация:Представлены данные о возможностях использования средств образно-символического общения в процессе педагогического общения как инструмента для формирования смысловой сферы учащихся.