|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Некоторые аспекты билингвального обучения в современной Гватемалестатья
- Авторы: Котеняткина И.Б., Борзенкова А.А., Радович М.
- Журнал: Полилингвиальность и транскультурные практики
- Номер: 2
- Год издания: 2019
- Издательство: Изд-во РУДН
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 68
- Последняя страница: 71
- Аннотация: В статье рассматривается история возникновения и процесс развития концепции двуязычного обучения в Гватемале, обусловленного переходом к новому типу общества обществу знания, в котором образование является основным источником экономического роста. Авторы статьи выявляют и анализируют причины, по которым попытки введения билингвального обучения в этой стране потерпели неудачу: специфические потребности индейских детей в языковом и культурном плане, игнорирование языков коренного населения в качестве средства обучения. Подчеркивается, что межкультурная коммуникация как основной принцип двуязычного обучения позволяет преодолеть сложные социолингвистические условия и благоприятствует формированию личности, а также предоставляет возможности для ее развития на базе как испанского, так и индейских языков и культуры.
- Добавил в систему: Борзенкова Анастасия Александровна