Аннотация:В статье представлен опыт создания авторского курса «Практика английского языка» для студентов-культурологов факультета иностранных языков и регионоведения Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. В статье представлены общая структура и тематическое содержание курса, а также приводятся примеры заданий, направленных на повышение общекультурной и профессиональной компетенции студентов-культурологов. Особое внимание в статье уделено проектной деятельности студентов и заданиям, связанным с моделированием ситуаций профессионального общения на уроках иностранного языка. Статья будет интересна преподавателям иностранных языков, работающим в области LSP (языка для специальных целей).