Аннотация:В статье рассматривается проблема отрыва обучения от воспитания по причинам отсутствия в стране национальной идеи и механистической трактовки «обучаемого» в педагогике. Показаны особенности воспитания в военном образовании. Утверждается необходимость опоры на теорию контекстного образования, разрешающую эту проблему. Приводятся основные принципы контекстного образования.