Аннотация: В статье проводится анализ проблем Единого Государственного Экзамена (ЕГЭ) с учетом зарубежного опыта. Обсуждаются альтернативные проекты организации выпускной/вступительной кампании по математике.
http://www.mathnet.ru/php/archive.phtml?wshow=paper&jrnid=mo&paperid=101&option_lang=rus