|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Модели взаимосвязи обучения и развития психики в культурно-историческом и деятельностном подходахстатья
- Автор: Погожина И.Н.
- Журнал: Психологическая наука и образование: Электронное специализированное научно-практическое периодическое издание (Psyedu.ru)
- Том: 8
- Номер: 3
- Год издания: 2016
- Первая страница: 16
- Последняя страница: 31
- DOI: 10.17759/psyedu.2016080302
- Аннотация: В статье обосновывается возможность отнесения психологических теорий, изучающих взаимосвязь процессов обучения и психического развития к той или иной стадии становления научного знания на основе типов изучаемых объектов и соответствующих им систем детерминационных взаимосвязей как базового критерия различения идеалов научной рациональности. Описаны общие характеристики классических, неклассических и постнеклассических моделей детерминации, механизмы функционирования диссипативных систем, требования к построению модели взаимосвязи обучения и развития в контексте постнеклассической научной парадигмы по критерию особенностей системной организации объекта познания. Модели отечественной психологической школы, сопоставлены с моделями детерминации ассоцианизма, бихевиоризма, гештальтпсихологии, Пиаже по параметрам количества выделяемых в них детерминант, типов причинных цепей и типов связей между причинными цепями. Показано, что культурно-исторический подход занимает промежуточное положение между неклассическими и постнеклассическими моделями, деятельностный же подход соответствует постнеклассическому пониманию объекта исследования как сложной саморазвивающейся «человекоразмерной» системы. Разработанные Л.С.Выготским, С.Л.Рубинштейном, А.Н.Леонтьевым модели детерминационных взаимосвязей продолжают играть эвристическую роль на современном этапе развития науки. Ключевые слова: культурно-исторический подход, деятельностный подход, взаимосвязь обучения и развития психики, классическая, неклассическая, постнеклассическая модели детерминации.
- Добавил в систему: Погожина Ирина Николаевна