Аннотация:Статья посвящена вопросам использования программно-аппаратного комплекса «Московская электронная школа» - МЭШ в обучении географии. Представлены подходы к созданию электронных ресурсов в библиотеке МЭШ на основе использования текстовых, графических, интерактивных и смешанных моделей контента. Показана динамика наполнения библиотеки МЭШ различными моделями контента с 2018 по 2020 гг. Приведены примеры конструирования заданий; разнообразия моделей контента МЭШ и даны рекомендации по их использованию в педагогической деятельности.