Аннотация:Целью данной работы является освещение проблемы переключения кода у детей-би-
лингвов, носителей русского и французского языков. Исследуются речевые высказывания
в случаях монолингвального и билингвального общения. Предлагается анализ детской дву-
язычной речи с учётом различных факторов, влияющих на смену кода в процессе речи.
Ключевые слова: билингвизм; переключение кода; межъязыковая интерференция; язы-
ковая компетенция; детская речь