Аннотация:В статье собраны и проанализированы отзывы группы школьников об онлайн-занятиях во время карантина весной 2020 года. Проведенный анализ показал, что мнения учащихся разделяются на несколько блоков. Среди положительных аспектов онлайн-обучения школьники отмечали: экономию времени и дополнительные возможности обучения, а среди отрицательных аспектов: организационные и технические сложности, а также коммуникационные проблемы. Выделенные аспекты онлайн-обучения указывают на ряд вопросов, требующих решения, а именно – необходимость специальной подготовки учителей и психологической подготовки учащихся.