Аннотация:Обсуждаются возможности нейропсихологического исследования взаимодействия психических процессов в детском возрасте (на модели соотношения степени сформированности бимануальных асимметричных движений и пространственных аспектов слухоречевой и зрительной памяти, графической деятельности, произвольных движений).