Аннотация:В статье рассматривается преподавание иврита в послевоенном СССР и современной России. Основной тезис статьи заключается в том, что под «преподаванием иврита» подразумеваются несколько смежных процессов. Изучаются разные изводы языка, в разных аудиториях и с разной целью: от декларации своей национально-культурной принадлежности до умения перехватывать сообщения израильской армии, от подготовки к репатриации в Израиль до возможности прочитать Библию (точнее, Ветхий Завет – речь идет о христианах) в оригинале. В статье приводится краткая хронология истории преподавания иврита, анализируются основные идеологические подходы к преподаванию иврита и их практические последствия, рассматриваются перспективы иврита в качестве языка еврейской культуры в современной России.
