|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕШНОСТИ В STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) И ПРОСТРАНСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙстатья
- Авторы: Завьялова И.Ю., Солдатова Е.Л., Малых С.Б., Хуснутдинова Э.К., Тахирова З.Р., Еникеева Р.Ф., Вартанян Г.А.
- Сборник: Способности и ментальные ресурсы человека в мире глобальных перемен
- Год издания: 2000
- Место издания: "Институт психологии РАН" Москва
- Первая страница: 381
- Последняя страница: 388
- DOI: 10.38098/proc.2020.59.34.001
- Аннотация: Данная статья посвящена исследованию взаимосвязи академической успешности в STEM (science, technology, engineering, mathematics) и пространственных способностей в контексте гендерных различий. Методы исследования: он-лайн батарея тестов на пространственные способности, Прогрессивные матрицы Равена, результаты сдачи ЕГЭ. Выборка исследования 311 участников. В результате проведения дисперсионного анализа были выявлены значимые различия по тесту «Механика» в корреляции с полом участников и при оценке академической успешности (суммарный балл ЕГЭ) испытуемых, - в группах, разделенных по профессиональной сфере. Проведен анализ тесноты взаимодействия тестируемых навыков в рандомизированных по признаку (пол, профессиональная сфера) выборках с использованием рангового коэффициента корреляции Спирмена. Было показано, что обозначенные взаимосвязи более выражены в женской группе.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна