|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
ПСИХОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК НАУЧНАЯ ОСНОВА РЕШЕНИЯ ПРИОРИТЕТНЫХ ЗАДАЧ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯстатья
- Авторы: Малых С.Б., Тихомирова Т.Н.
- Журнал: Мир психологии
- Номер: 3(103)
- Год издания: 2020
- Издательство: Моск. психол.-соц. ун-т
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 24
- Последняя страница: 34
- Аннотация: Приводятся результаты теоретического анализа психогенетических исследований, связанных с поиском факторов, формирующих индивидуальные различия в обучении. Подчеркивается важность изучения природы индивидуальных различий - поиска ответа на вопрос: почему в условиях относительного единообразия образовательной среды школьники отличаются друг от друга по показателям успешности в обучении? Показано, что индивидуальные различия в успешности в обучении формируются в условиях сложных процессов генотип-средового взаимодействия. Для решения важнейшей образовательной задачи - повышения общего уровня академической успешности всех обучающихся через индивидуализацию процесса обучения - предлагается принимать во внимание данные психогенетических исследований механизмов, лежащих в основе индивидуальных различий в школьном обучении.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна