|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Онлайн-курсы как инструмент цифровизации инклюзивного образования:перспективы и проблемы интегрированиястатья Исследовательская статья
- Авторы: Гамбеева Ю.Н., Глотова А.В.
- Сборник: VII Всероссийская научно-практическая интернет-конференция «Теория и практика дистанционного обучения учащихся и молодежи с ограниченными возможностями здоровья». Сборник материалов
- Год издания: 2021
- Место издания: Кемерово
- Первая страница: 248
- Последняя страница: 253
- Аннотация: В статье рассматриваются вопросы цифровизации инклюзивного образовательного процесса. Цифровые технологии направлены на повышение доступности современной образовательной среды. В качестве примера использования цифровых технологий рассмотрены онлайн-курсы, которые обладают большим потенциалом при организации учебного процесса для субъектов инклюзии – лиц, по каким-либо причинам оказавшимся в ситуации невозможности полной реализации прав на образование и исключённых из образовательного процесса. Проанализированы преимущества и ограничения применения онлайн-курсов в контексте инклюзии.
- Добавил в систему: Гамбеева Юлия Николаевна