|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Косвенные речевые тактики отказа от ответа и способы их реализации // Вестник Московского государственного областного университетастатья
- Автор: ЛиЦинь
- Журнал: Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки
- Номер: 10
- Год издания: 2020
- Издательство: МГОУ
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 18384
- Последняя страница: 2310
- Номер статьи: 43-50
- Аннотация: Цель. Выявить и описать типы непрямой речевой тактики отказа от ответа и способов их реали- зации. Процедура и методы. Использовался метод описательного и таксономического исследования, а также метод контекстно-семантического анализа тактик, с помощью которых адресат вопроса косвенно отказывается отвечать на вопрос. Результаты. По заключению авторов статьи, косвенный отказ от ответа отличается не только от непреднамеренно неудачной реакции отвечающего на вопрос, но и от эксплицитного отказа от ответа и ответа-обмана, так как не выражает эксплицитного нежелания давать ответ и не содержит ложной информации, которую спрашивающий может посчитать истинной. Речевые способы реализации стратегии косвенного отказа от ответа могут состоять в предоставлении причины отсутствия информативного ответа — отвечающий делает вид, что он не расслышал вопроса, не понял его или что вопрос является немотивированным, неискренним, неважным, некорректным или неумеcтным, – или в сообщении неинформативного ответа – адресат вопро- са преднамеренно сообщает ненужный спрашивающему ответ, чтобы избежать предоставления требуемой информации. Теоретическая значимость исследования определяется тем фактом, что его результаты и выво- ды могут способствовать более глубокому пониманию характеристик несовместимого взаим- ного вопроса, в частности преднамеренного отказа от ответа на вопрос. Уточнение концепции косвенной речевой тактики может стать теоретической основой для дальнейших исследований в области речевого взаимодействия. Практическая значимость заключается в том, что её материал может быть использован в курсах по риторике, прагматике, анализу дискурса и в практических пособиях по риторике и коммуникации.
- Добавил в систему: Ли Цинь