|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Эмоциональный интеллект, черты Большой пятерки и эмоциональная креативность в латентных личностных профиляхстатья Исследовательская статья
- Авторы: Корнилова Т.В., Шестова М.А., Корнилов С.А.
- Журнал: Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. «Психология. Педагогика». Серия 16
- Том: 11
- Номер: 2
- Год издания: 2021
- Издательство: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет"
- Местоположение издательства: Санкт-Петербург
- Первая страница: 123
- Последняя страница: 136
- Номер статьи: 1
- DOI: 10.21638/spbu16.2021.20
- Аннотация: Исследования последнего десятилетия при описании соотношения черт, образующих личностный профиль, либо демонстрировали взаимосвязи эмоционального интеллекта и Большой пятерки, либо произвольно выявляли в системе измеряемых свойств медиаторы и модераторы. Среди имеющихся на данный момент исследований отсутствуют достоверные сведения о латентных классах в контексте соотнесения свойств Большой пятерки с эмоциональной креативностью, которая, в свою очередь, связана с эмоциональным интеллектом. В связи с этим нашей целью является заполнение существующего пробела в знаниях и, соответственно, анализ латентных профилей для более полного раскрытия представленности в выделенных профилях этих компонентов. Выборку составили 527 испытуемых-студентов (из них 395 женщин и 135 мужчин, Min 17, Max 43, M=19,2, SD=2,9), 402 из них прошли всю батарею тестов. В комплекс методик вошли: 1) Ten Item Personality Measure — «Краткий опросник Большой пятерки» (КОБП); 2) Trait Emotional Intelligent Questionnaire — опросник «Черты эмоционального интеллекта», 3) Emotional Creativity Inventory — «Опросник эмоциональной креативности» Дж.Эверилла. Сопоставлялись результаты корреляционного анализа и анализа латентных профилей, в которых представлены типичные для четырехвыделенных классов соотношения измеренных личностных свойств. Выводы: из черт Большой пятерки только эмоциональная стабильность, а из эмоциональной креативности — только эффективность выступили дискриминирующими факторами; максимальный вклад в определение личностных профилей внесли черты эмоционального интеллекта.
- Добавил в систему: Корнилова Татьяна Васильевна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | SPb_2021_Kornilova_T.V._3.pdf | 1,2 МБ | 4 июля 2021 [tvkornilova@mail.ru] |