|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Мотивация и развитие личности на пути от школы к вузустатья
- Авторы: Вартанова И.И., ГорбачеваТ В., Обижаева М.Ю.
- Сборник: Новые образовательные программы МГУ и школьное образование: Материалы второй научно-практической конференции
- Том: 2
- Год издания: 2012
- Место издания: Москва
- Первая страница: 150
- Последняя страница: 150
- Аннотация: Выявлено, что характер осознания ценностей как значимых и доступных специфически связан с типом преобладающей мотивации учащегося и его пола. Показано, что значимость и доступность исследуемых групп ценностей в значительной степени определяется действующей мотивацией. При этом обнаружена тенденция противопоставления сознательного и эмоционального отношения к ценностям – ценности, являющиеся высоко привлекательными в мотивационно-эмоциональном плане, на уровне сознания недооцениваются по сравнению с другими. Это определяет и дальнейшее направление развития личности в сторону принятия общественно одобряемых общечеловеческих и учебных ценностей. Выявлены также некоторые гендерные особенности ценностных ориентаций, связанные с опережающим развитием девочек по сравнению с мальчиками того же возраста.
- Добавил в систему: Вартанова Ирина Ивановна