Аннотация:Запущенный в Иране в 2020 г. проект ‘Телешкола’ опирается на опубликованные Министерством образования и воспитания школьные учебники и во многом отражает стандартное видение иранцами собственной истории и их стремление к продвижению богатейшего культурного наследия страны. Данная статья посвящена лингводидактическому потенциалу материалов «Телешколы» в контексте подготовки нового цифрового УМК по персидскому языку, который объединяет работу с оригинальными текстами, оснащенными необходимым блоком лексико-грамматических упражнений, и с аутентичными видеоматериалами образовательного характера. Полный текст статьи доступен на сайте журнала https://nvk-journal.ru/index.php/NVK/article/view/720/917
