|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Формирование профессиональных качеств будущих учителей в процессе учебного взаимодействиястатья
- Автор: Дорогих Р.В.
- Журнал: Педагогические основы учебно-воспитательного процесса в высших учебных заведениях образования Украины
- Том: 2
- Год издания: 2004
- Первая страница: 57
- Последняя страница: 62
- Аннотация: Наявність професійно важливих якостей збагачує людину, розширює її можливості в усіх сферах життєдіяльності, тому актуальним залишається питання про те, що саме визначає можливість досягнення високого рівня професійної майстерності і є основою для формування професійно значущих для вчителів якостей. Щоб знайти відповідь треба розглянути основні соціально – психологічні фактори, які впливають на вибір майбутньої професії і становлять міцний фундамент подальшого формування професійної майстерності: 1) індивідуально – психологічні задатки (інтерес до людей, гуманістичну спрямованість, вміння слухати й розповідати, мовні і лінгвістичні задатки); 2) особливості сімейного виховання; 3) обставини навчання дитини і характер її зустрічі з першим вчителем; 4) авторитетні друзі або соціальні лідери; 5) престижність професії у соціумі; 6) відповідність особистісних якостей вимогам педагогічної діяльності.
- Добавил в систему: Дорогих Раиса Валерьевна