|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Создание конфликтных ситуаций как психолого-педагогическая основа активного участия студента в получении новых знанийстатья
- Автор: Дорогих Р.В.
- Журнал: Материалы всеукр. науч.-практ. конф. «Организация учебно-воспитательного процесса в высшей школе в свете вхождения Украины в европейское образовательное пространство», Бердянск, 15-16 июня 2006г.: тезисы докладов. - Бердянск: БДПУ, 2006. - С. 21-23
- Год издания: 2006
- Первая страница: 21
- Последняя страница: 23
- Аннотация: Подолання труднощів у взаємодії викладача зі студентом є творчою справою, тому що її вирішення виявляє логіку процесу взаємодії, внутрішню структуру ситуації, з переосмисленням власної позиції і внутрішньою перебудовою, гармонізацію спілкування на основі позиційного зближення конфліктуючих сторін. Щоб подолати труднощі та знайти вихід із конфліктної ситуації треба з’ясувати мотиви такої поведінки викладача або студента і прийняти рішення щодо зміни свого відношення до студента, спрямованого на формування та розвиток своїх професійно значущих якостей. Причиною багатьох конфліктів є неповажне відношення викладачів до своїх вихованців, небажання побачити в ньому союзника у спільній діяльності, нездатність до рівнопартнерського діалогу зі студентами. Необхідну профілактику і попередження дії неконструктивних механізмів у педагогічному спілкуванні треба робити ще в процесі навчання майбутніх вчителів у вузі за допомогою спеціального навчання з формування продуктивних способів вирішення педагогічних конфліктних ситуацій.
- Добавил в систему: Дорогих Раиса Валерьевна