|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ КАК КЛЮЧ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ТРИГОНОМЕТРИИ)статья
- Авторы: Елькина М.Е., Ильясов И.И., Нагибина Н.Л., Пузанкова Н.В., Сумарокова В.Ф., Шандалов Г.Б.
- Журнал: Научно-практический журнал "Человек,Искусство, Вселенная"
- Том: 8
- Номер: 1
- Год издания: 2021
- Первая страница: 142
- Последняя страница: 146
- Номер статьи: 17
- Аннотация: Аннотация: В статье поставлена проблема обучения школьников с предпочитаемым и отвергаемым типом переработки информации – абстрактно-символическим и конкретно-образным. Интернет-технологии позволяют расширить варианты объяснения учебного материала. В статье представлен алгоритм обучения тригонометрии с учетом индивидуальных различий в обработке информации.Ключевые слова: индивидуализированная педагогика, типы усвоения информации, тригонометрия.
- Добавил в систему: Нагибина Наталия Львовна